https://webtv.univ-sba.dz/about/instance/homehttps://webtv.univ-sba.dz/videos/browse?scope=localhttps://webtv.univ-sba.dz/w/hZrMjStvpkd7cCftBNLfDwhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/12b42063-cc7b-4340-97a8-0c60419152fb.jpgCapteurs et mesures en Télécommunications (1)Semestre : 5 Unité d’enseignement UET 3.1 Matière :Capteurs et mesures en télécommunications VHS : 22h30 (cours : 1h30) Crédits : 1 Coefficient : 1   Objectifs de l’enseignement : Dans ce module l’étudiant apprendra les fondements de base sur les systèmes de mesure surtout utilisés dans le domaine des télécommunications. Il doit également connaitre les différents capteurs utilisés ainsi que leurs caractéristiques.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/89978078-fdb1-439e-8c2a-05fed21872d8/363337bb-aa55-4cab-9939-0de331be26ac-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/hZrMjStvpkd7cCftBNLfDw3711022026-02-15T13:34:21.818ZYESPr Ouahab ImanNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/tE2EiJ35cNpoRFxCvgH1vThttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/e15f843c-bf8f-4b9f-810b-a2c224af6694.jpgCentre NTIC Université Djillali Liabes Sidi Bel AbbesPresentation du Centre NTIChttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/dff607c5-df78-4ec8-b518-294ae3b2a5bd/7a606c0a-3a57-4e7a-95e2-07442b4f1373-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/tE2EiJ35cNpoRFxCvgH1vT576012026-02-18T07:57:41.042ZYESCSRICTEDNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/3dt6qyparjyhZGQRMPeqWMhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/10719329-7f71-43dc-8ec6-0a0193a0f82f.jpgديباجة محاضرات السياسات الإقتصادية في الجزائرديباجة محاضرات السياسات الإقتصادية في الجزائرhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/11efe647-68af-4f5a-b30e-924e6ce28b21/2c080f87-8fae-40dc-a96b-39b74965ada8-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/3dt6qyparjyhZGQRMPeqWM453002026-02-18T08:04:46.552ZYESmohamed_sohbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/3HV3LaiZEvy5KFPFz6vMHthttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/6951a68d-31ac-406d-b4c7-1f166754e7c6.jpgمحاضرات السياسات الإقتصادية في الجزائرمحاضرات السياسات الإقتصادية في الجزائر . الدكتور صحبي محمد أمينhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/160c76b1-31eb-4f5f-8d21-381ce3020071/0b5a9383-70fb-4774-91ee-51b63083835b-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/3HV3LaiZEvy5KFPFz6vMHt5040002026-02-18T08:58:38.653ZYESmohamed_sohbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/kvnF6KEGaLDPCSQfo6URhjhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/e82100e6-76ac-4552-9497-b1bf2e27e560.jpgTélécommunication spatialeChapitre 1. Principe de transmission par satellites (5 Semaines) - Stations terriennes etspatiales - Constitution du satellite (Plate forme- Charge utile- Transpondeur) - Orbites terrestres, orbites géostationnaires, bandes allouées - Technologie des stations terriennes et spatiales   Chapitre 2. Constellation de satellites (5 Semaines) - Constellations inclinées et polaires - Caractéristiques des différentes constellations  - Problème du Handover - Les satellites optiques (Problème des sources de vibrations : externes et internes) Chapitre 1. Principe de transmission par satellites (5 Semaines) - Stations terriennes etspatiales - Constitution du satellite (Plate forme- Charge utile- Transpondeur) - Orbites terrestres, orbites géostationnaires, bandes allouées - Technologie des stations terriennes et spatiales Chapitre 2. Constellation de satellites (5 Semaines) - Constellations inclinées et polaires - Caractéristiques des différentes constellations - Problème du Handover - Les satellites optiques (Problème des sources de vibrations : externes et internes) Tags: Catégories: Faculté de Génie Electrique https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/9df78f9f-3830-49f1-a447-a0352ee54246/539f2223-194b-49ca-8ecc-68783aed7cf0-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/kvnF6KEGaLDPCSQfo6URhj3029002026-02-18T09:06:08.553ZYESfatiha_meskineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/fuLy7FbgR9TXcFwUYLjpmKhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/054fb7d0-1985-48ac-a047-bb69102b5cc3.jpgDr Nabil Aziz HAMADI RESEARCH TECHNIQUES LECTURES TO SECOND YEAR MASTER STUDENTS IN DIDACTICSDr Nabil Aziz HAMADI  RESEARCH TECHNIQUES LECTURES TO SECOND YEAR MASTER STUDENTS IN DIDACTICShttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/75643957-f3be-4f49-9d36-4ee46a16dc7f/d4ce462a-8ec7-4c4f-a222-d572f63adb35-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/fuLy7FbgR9TXcFwUYLjpmK3683002026-02-18T09:30:43.287ZYESnabil_hamadiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/2vGmojLX7S7AZLYVFjBiPQhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/aa767ad0-665e-4683-90aa-db213ec5d18c.jpgDr Nabil Aziz HAMADI - ACADEMIC WRITING LETURES TO FIRST YEAR MASTER STUDENTSDr Nabil Aziz HAMADI - ACADEMIC WRITING LETURES TO FIRST YEAR MASTER STUDENTShttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/0c3e9351-8b48-4b8e-959a-1fe81c29d972/049a5860-62a2-41db-a4ab-16c00b59726f-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/2vGmojLX7S7AZLYVFjBiPQ3781002026-02-18T09:54:10.799ZYESnabil_hamadiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/3NNWMHEPLyaFPNJ1RwvSCQhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/01bddbce-e8d8-48ea-b52f-e437593fd960.jpgفن قديمفن قديمhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/16bb6be0-6a0d-4464-a166-5b43f8756c68/e97cf7a4-96d0-455c-96a7-f0e7b6abd82b-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/3NNWMHEPLyaFPNJ1RwvSCQ2551002026-02-18T10:01:50.750ZYESkheira_krimNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/pKq46LNqxMqfcfe3d1WtZ3https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/c6a15a34-c0e0-40a2-bdc3-c63e885f2f50.jpgالفساد وأخلاقيات العملالفساد وأخلاقيات العملhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/c051fea7-dccf-4ec0-9cbf-3409520da0a8/ea946f45-e64f-458c-914e-1054d0e91ef6-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/pKq46LNqxMqfcfe3d1WtZ33710002026-02-18T10:05:16.004ZYESkheira_krimNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/aZiJvWAdvbWGBkBKKtbB55https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/1e529fd3-a7ec-4adc-8844-41bc8cd28e10.jpgالتحليل الفيلميتحتوي المحاضرات على: مفاتيح لتحليل الفيلم السينمائي   مجالات التحليل الفيلمي سياقات الصورة الفيلميةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/50e2923a-5dda-40cc-a35b-5688fef40238/54e8ef56-b67e-4d83-8798-3eb903582978-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/aZiJvWAdvbWGBkBKKtbB55674002026-02-18T10:07:22.860ZYESkheira_krimNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/uPi8GjXZs7xCgwCp5J4vDEhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/6016c228-0c53-48f5-a1f3-918289fb8952.jpgAhmed Oughilas - StructureAhmed Oughilas - Structurehttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/e95a65e7-15b0-4654-b507-a5db461064f4/b1cf122f-4838-4b0c-b178-2f83fa4e6887-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/uPi8GjXZs7xCgwCp5J4vDE3097002026-02-18T10:12:32.581ZYESahmed_oughilasNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/sRAZ63MjaFTRsQqwwBEHSBhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/1fe449ab-5f62-4ab9-aeda-9deac6fc2301.jpgAhmed Oughilas - AcidoBasiqueAhmed Oughilas - AcidoBasiquehttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/d97a9c15-a87f-45ca-8800-afd74a38b19b/52b30d4c-7961-4574-a600-3ad27b7e67a2-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/sRAZ63MjaFTRsQqwwBEHSB3152002026-02-18T10:14:46.501ZYESahmed_oughilasNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/oNn1PwJR68nkcWKSQ51qN2https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/810db6a1-4a8b-4256-8c77-c6191de99ed9.jpgAhmed Oughilas - CinetiqueAhmed Oughilas - Cinetiquehttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/b8a236e0-17de-450d-a93f-d2ff9a059c0d/3e4304e0-55bd-4002-b6f0-39248d533767-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/oNn1PwJR68nkcWKSQ51qN23046012026-02-18T10:15:42.265ZYESahmed_oughilasNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/ohEFRFHZehkN2BweYFCGeUhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/95a1ee18-fef6-4b28-a568-880f014f9f58.jpgchimie - serie 1chimie - serie 1https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/b47ccaec-0102-4a84-8f09-110c24a11016/7da53666-86bc-4a14-80d3-f25438dfcaa6-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/ohEFRFHZehkN2BweYFCGeU824022026-02-18T10:20:07.865ZYESdjelloul_zidaneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/dU8TJM3jbNzkWekfDZqbgFhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/9c34eb18-8fe8-412e-9998-fc34453980f2.jpgchapitre 1 propriétés générales 1chapitre 1 propriétés générales 1https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/6875341e-baad-4438-9b55-7f944628df65/88a12450-c620-4344-976a-f5a053b115a0-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/dU8TJM3jbNzkWekfDZqbgF1265002026-02-18T10:30:52.155ZYESdjelloul_zidaneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/j9yRJ4xnZjP1qKgejaJ4aFhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/c7c1ddf4-e262-4551-9f1f-fba8f3270f3f.jpgchimie - chapitre 1 propriétés générales 3chapitre 1 propriétés générales 3https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/92f6b1f1-6146-424e-9f58-c4cc325f50bd/572d6ebf-7ce7-49e0-86d6-c0fdcdd57eef-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/j9yRJ4xnZjP1qKgejaJ4aF178002026-02-18T10:27:26.567ZYESdjelloul_zidaneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/vbqd6DdHZd6tHrd7P8b9B1https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/6ac4fc7c-645c-4293-bbf0-f450b5a148b8.jpgchimie - chapitre 1 propriétés générales 2chapitre 1 propriétés générales 2https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/ec4d60be-44d7-4981-b000-d9fd14f8a4ee/851ae5ca-3000-4d2d-9e80-26fe9a512369-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/vbqd6DdHZd6tHrd7P8b9B1166002026-02-18T10:29:01.049ZYESdjelloul_zidaneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/6D6k51ffLcDMofhEaSza55https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/32636dbb-948d-488a-8936-6e73473023e0.jpgمحاضرات مقياس دراسات جمهور وسائل الاعلام الخامس)هذا المقياس موجه الى طلبة السنة الثالثة ليسانس اتصال ( السداسي  قسم علوم الاعلام والاتصال https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/2dab7f2c-0052-4d36-8709-0559bd055198/108ceb7a-c6a2-4a40-8b0f-12114fe17fdc-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/6D6k51ffLcDMofhEaSza553009002026-02-18T13:00:11.049ZYESnourine_achacheNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/jPevniRUVwu6K2ZVR3YENihttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/a5aee96d-eceb-43fe-853c-56e353c557a6.jpgمحاضرات مقياس ملتقى المنهجيةهذا المقياس موجه إلى طلبة السنة الأولى ماستر اتصال وعلاقات عامة ( السداسي الثاني) في قسم علوم الاعلام والاتصالhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/985cc6d2-2307-4ec2-8916-e42a9e1d6915/5c067bd3-18ed-47d8-995c-54cbd11f492f-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/jPevniRUVwu6K2ZVR3YENi3009002026-02-18T13:01:44.667ZYESnourine_achacheNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/fqmG6a9ptjXBrLyudKDSKshttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/a740c8a1-1d6c-4234-a40d-b85b6813829b.jpgمحاضرات مقياس تقييم الرأي العام - الجزء الأولمقياس "تقييم الرأي العام" هو مقياس موجه إلى طلبة السنة الأولى ماستر اتصال وعلاقات عامة ( السداسي الأول ) في شعبة علوم الاعلام والاتصال.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/74c68b09-c3ac-49e0-8ea4-7d6b02c830d8/045ab566-d452-4a9f-a842-70a6213804ff-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/fqmG6a9ptjXBrLyudKDSKs1797002026-02-18T13:53:26.278ZYESnourine_achacheNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/tASAXboM8Kk5fwPo8NRPsChttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/308a724c-618d-4024-a885-c55fd4f684e7.jpgمحاضرات مقياس تقييم الرأي العام - الجزء الثانيمقياس "تقييم الرأي العام" هو مقياس موجه إلى طلبة السنة الأولى ماستر اتصال وعلاقات عامة ( السداسي الأول ) في شعبة علوم الاعلام والاتصال.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/df85378b-1520-441b-b632-4b786523da8c/054545fd-cca0-4a1a-a8ae-693a23ce6a4b-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/tASAXboM8Kk5fwPo8NRPsC995002026-02-18T13:54:37.573ZYESnourine_achacheNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/drp9744dputXqiiWBG9g1phttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/9fed6d53-b718-45fd-823b-6f7930d98bc8.jpgمحاضرات مقياس تقييم الرأي العام - الجزء الثالثهذا المقياس موجه إلى طلبة السنة الأولى ماستر اتصال وعلاقات عامة ( السداسي الأول ) في شعبة علوم الاعلام والاتصالhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/64b984be-bb4f-496e-9c1a-d133e7a18ed3/8cc65e7d-e0e9-44a2-b405-e4a5a4fd10ac-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/drp9744dputXqiiWBG9g1p1674002026-02-18T13:55:58.503ZYESnourine_achacheNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/pJ5yC7fpXcKaMqvfLvj53thttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/9741cedf-9ecb-4f5b-a49e-826791f10f5c.jpgالاتصال الإقناعي-المحاضرة3-ج1يتعلق بنماذج الاتصال الاقناعيhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/c0223d3e-7401-49fd-b7be-f6a3a86cdc3f/ac317f2d-56ae-434e-9a92-508c2c914d90-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/pJ5yC7fpXcKaMqvfLvj53t1706002026-02-18T14:10:28.777ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/uvPt3WK5A5edgincgNaaWzhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/afb23998-0ff7-473a-874a-8c2aeb8d4317.jpgالمحاضرة2-ج2، مقياس الاتصال الإقناعيالإقناع العقلاني والإقناع الخداعيhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/e6e9b43a-379a-48d4-b54e-dd72ab7abb89/f7f70b60-7810-4ffd-a944-6bae2e298a1b-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/uvPt3WK5A5edgincgNaaWz563002026-02-18T14:10:33.163ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/ocgM1o2fuymKfxK3KxHeavhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/318b79fa-f167-4256-b46a-9a445a4ffae7.jpgالاتصال الإقناعي-المحاضرة2--ج1الاتصال الإقناعي و العملية الإقناعيةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/b3bbf44b-ad8e-4c74-9b94-7d5394f9fb33/4d692697-8e37-47ec-acf6-141a31ebedbe-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/ocgM1o2fuymKfxK3KxHeav762002026-02-18T14:10:41.984ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/guA7xnm16TGRAFvWpYG92ahttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/785fccc9-357e-4205-a9a5-06651e4d5fac.jpgالاتصال الإقناعي-المحاضرة1-ج4لماذا النماذج اللسانية لفعل الاتصال؟https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/7d76ed9e-b794-4418-9341-9998410f3d83/e6319a5d-7c22-4ec5-b4c1-b0028da2b989-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/guA7xnm16TGRAFvWpYG92a372002026-02-18T14:11:35.160ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/pKHYNqcoxgDt5pNZ1xDvaYhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/0b767ad6-0541-4852-8273-a3fedb207a28.jpgالاتصال الإقناعي-المحاضرة1-ج3نموذج وظائف اللغةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/c05d0abe-0719-4259-9851-92d798b8864e/6f805af4-ecce-44be-abce-7729c5d44174-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/pKHYNqcoxgDt5pNZ1xDvaY1110002026-02-18T14:13:31.712ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/ajngJ6kx895bG2g4qBo71ghttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/9e0d4c54-40ee-46e9-91d0-83f63f7b38ef.jpgالاتصال الإقناعي-المحاضرة1-ج2نموذج دائرة الكلام، نموذج وظائف اللغةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/4b72be9e-33f5-44dd-be94-60fb342bc7c7/7dc6684b-d4d5-4d25-ac95-6575a7dc8664-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/ajngJ6kx895bG2g4qBo71g1009002026-02-18T14:17:51.397ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/2xuHNutNwPnoYvzSg3G8Yhhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/120b4e3d-146e-4ee6-a923-3e5575b0015c.jpgالاتصال الإقناعي-المحاضرة1-ج1يتعلق بالمقاربة اللسانية لفعل الاتصالhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/0c7ee532-6a96-4d95-9179-dc7a808b6d7c/6c6773f2-aacd-40a9-a79a-cd2277a0236a-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/2xuHNutNwPnoYvzSg3G8Yh783002026-02-18T14:19:43.497ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/45B2X7SPBWUywTwTBeas79https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/17df7b64-7194-454b-a61a-ba37e2639292.jpgتحديد وصياغة إشكالية البحث العلميد. رزين محمد-مقياس إعداد مذكرة التخرج-ماستر2- 2024 2025https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/18effb36-6d2b-4b13-a801-09a33320d9e4/df4aa554-1902-4377-8ce1-672fdd2c5807-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/45B2X7SPBWUywTwTBeas79669002026-02-18T14:21:02.918ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/mHeBUCKUBNVWx9Qke74FcPhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/a12c8456-a596-44bc-b26b-d1df14e43e01.jpgد. رزين محمد-مقياس إعداد مذكرة التخرج-ماستر2- 2024 2025يتطرق المحتوى للمنطلقات المنهجية لتحديد إشكالية البحث العلميhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/a7b8a92c-7a9c-45ff-b5e5-d4a337a375e1/53c185a8-5a55-4b8f-99ba-d14fc4f70790-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/mHeBUCKUBNVWx9Qke74FcP781002026-02-18T14:23:08.128ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/6ubpo3URnC2puLKKoJcfR1https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/99c255c0-1196-42a0-bb4c-594bd00a30cb.jpgإعداد مذكرة التخرج-الجزء الرابعالاحساس بالمشكلةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/2c6cee14-9e1e-468b-922e-a1d481b01b6a/4a63a950-bf5c-416f-81f3-353ead3da4b0-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/6ubpo3URnC2puLKKoJcfR11153002026-02-18T14:24:45.501ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/vB1nwxuPcbHM1YQH9aj7uyhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/63c019be-1487-4a12-ac13-66adf6d5199d.jpgمقياس إعداد مذكرة التخرج-الجزء الخامستحديد الإشكاليةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/efbc4825-3917-4b91-a55d-286a63cd7af0/75f89e20-1e44-4b04-bc05-bf7720e977c9-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/vB1nwxuPcbHM1YQH9aj7uy702002026-02-18T14:26:09.343ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/cEtHHBCcErRNwQ83CA8TCAhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/d830a0f3-7bc4-439c-b946-e26a5546510d.jpgمقياس إعداد مذكرة التخرج-الجزء الثالثالإحساس بالمشكلةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/5e73df02-0e5b-4ae8-9ce2-60d1acc3a62e/c4408264-fae1-4348-8d4c-d298494f2c8c-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/cEtHHBCcErRNwQ83CA8TCA484002026-02-18T14:27:05.494ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/ofPLfbgb2f8fBKioEZcjV9https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/aa771602-5c94-4a6f-9222-adc0d4d02f56.jpgمقياس الاتصال الإقناعي والحجاجي ج7الحجاج الكلاسيكي عند أرسطوhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/b43ae5ef-f463-4d09-b770-06c970421b9a/e9e08b91-5c2f-4c5d-9162-f97ea1f6309a-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/ofPLfbgb2f8fBKioEZcjV9892002026-02-19T08:08:24.461ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/mqg8cqQdzyG5pwHoTk8jLGhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/5871adc8-8a29-4cd4-a29f-5bec271956d8.jpgالاتصال الإقناعي والحجاجي ج 6نماذج الإقناع : الشخصي، الجمعي، الجماهيري، نموذج قوة الاقناع داخل النظام الاجتماعيhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/a559f1b9-0599-46f9-9920-338e940030d0/52e76abb-048a-4fa6-8f66-b012f62f2421-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/mqg8cqQdzyG5pwHoTk8jLG725002026-02-19T08:08:28.103ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/fdeDam5CPcMGxVZETyUJxghttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/cf4b35da-2ca2-46fd-95eb-4c2e85aa4fde.jpgالاتصال الإقناعي والحجاجي ج5الإقناع: المفهوم، العملية، النماذجhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/731545da-861b-43fe-91f8-dbb51f6ac6fd/a5880417-d860-48ea-b608-2dcdfeb94fd0-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/fdeDam5CPcMGxVZETyUJxg705002026-02-19T08:15:11.561ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/wc48yccLuT2hiriJuFYwnXhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/f3214e0c-6ba8-4085-bf0e-d73a7743ef02.jpgمقياس إعداد مذكرة التخرج : الجزء الثانيالباحثhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/f47d4536-5b57-4cd4-aced-c75d39c086e1/71fd1f40-1e58-4e4d-b351-a10250e30520-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/wc48yccLuT2hiriJuFYwnX325002026-02-19T08:15:13.944ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/sGfK8Rh8sv2rmrKjCPwdAghttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/f079a221-d591-40e8-8fc4-40322c750f99.jpgتحول العالم من منطق الأيديولوجية الإعلامية لتدفق المعلومات إلى منطق التدفق الفائق الحر للمعلوماتتشرح هذه المداخلة فكرة التغير الكبير الذي حصل في تاريخ المعرفة فيما يتعلق بتدفق المعلوماتhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/d82c712d-2c00-41d5-909d-97befe6bd793/02b6deca-ce55-4484-8196-363f318864fb-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/sGfK8Rh8sv2rmrKjCPwdAg1043002026-02-19T08:15:23.910ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/pRib8MAg8qzetqMQXVH74vhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/05684722-32fa-45c8-8840-d7255b6722b2.jpgاستخدام تكنولوجيا الاتصال الحديثة لتحسين جودة العمل المكتبيالمداخلة تمثل ملخصا لبحث ميداني حول إشكالية إستخدام تكنولوجيا الاتصال الحديثة https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/c12437dc-c018-47f1-a6a8-9a6b4da5f03b/f17e16fc-f489-4362-ae09-0bec9a9a484c-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/pRib8MAg8qzetqMQXVH74v889002026-02-19T08:15:27.214ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/voMpHeTjNqBnN6ZLPjRMRchttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/ea2ea41f-d6f6-4c6c-bef0-c692c9bc17c4.jpgمقياس إعداد مذكرة التخرج-الجزء الأولنحاول لقت انتباه ابطلبة إلى بعص المنطلقات المنهجية المصيريةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/ee075e45-de5b-4d20-82bd-0683bfbd0621/530d8476-5e6a-47ad-a869-5c80240b4e81-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/voMpHeTjNqBnN6ZLPjRMRc366002026-02-19T08:36:43.579ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/tkCRuYrCWLSioSeAaAxRoEhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/24ac6952-b0ef-4f20-ac2e-9abc3690fdb3.jpgمقياس الاتصال الإقناعي والحجاجي ج4دائرة الكلام عند فارديناند ديسوسير: إشكاليات تتولد عن اللغةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/dd649652-08d7-4211-a253-64531978119e/8ae0869e-ed53-4226-9686-96014514d980-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/tkCRuYrCWLSioSeAaAxRoE265002026-02-19T08:36:45.539ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/kissNVbxGieBcACnPtgD4Mhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/7ac35721-1ef2-4426-8e3c-38fdbe922e5d.jpgمقياس الاتصال الإقناعي والحجاجي 3الاقناع فعل كلامي، والحجاج فعل كلامي لساني لغوي. نتكلم عن اشكالية عجز اللغة، ونتكلم عن وظائف اللغةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/9c4d9628-65cc-4890-afff-b488bad0a9b7/23340aaa-bc47-4d07-aed1-cccc4780b8be-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/kissNVbxGieBcACnPtgD4M312002026-02-19T08:42:14.388ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/uTL3vxMLANPdhyW1zCg6Lfhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/38336def-5777-4931-83d7-8c27acf68e23.jpgمقياس الاتصال الإقناعي ج2تعدد مدلولات مصطلح اتصال، حصر المفهوم الذي يناسب ما يرمي إليه مقياس الاتصال الاقناعي والحجاجيhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/e9f9f516-a886-483f-9f72-d160a45392f2/398f7645-730a-45c4-b32b-a9db8caae308-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/uTL3vxMLANPdhyW1zCg6Lf715002026-02-19T08:42:18.249ZYESmohamed_rezineNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/7BAF8DrCcCuwBnBpBkAkq9https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/69f05bd3-fd2d-4819-a8c7-b5182701bad1.jpgمحاضرات في سيميولوجيا الاتصال موجهة للسنة الثانية علوم الإعلام و الاتصالمحاضرات  في سيميولوجيا الاتصال   موجهة   للسنة الثانية علوم الإعلام و الاتصال السداسي: الثالث اسم الوحدة: الاستكشافية اسم المادة: سيميولوجيا الاتصال الرصيد:1 المعامل:1    أهداف التعليم: (ذكر ما يفـترض أن يكتسبه الطالب من مؤهلات بعد نجاحه في هذه المادة، في ثلاثة أسطر على الأكثر). تشجيع  الطلبة للتوجه إلى البحث الذي يقوم على دراسة طبيعة وخصوصية  العلامة  (الدليل )  الاتصالية وأنظمة الإشارات والرموز ومعناها الجوهري ، واكتساب معارف منهجية  تساعدهم على  ممارسة البحث عن المعنى بمختلف أشكاله بالتركيز على تحليل مختلف أشكال الاتصال ومختلف التمثلات وطريقة  تداولها خاصة في فضاء الإعلام المعاصر .     تدعيم البحث النظري والمنهجي حول الممارسات السيميائية وطبيعة وقواعد الاستخدام الرمزي للدلائل وطريقة توظيف أنظمة الدلائل في المجال الاتصالي بكل أنواعه وأشكاله،  بالاستناد إلى  الأدبيات والمعارف  الواسعة. إثراء مجال الدارسات الاتصالية بالتحليل السيميولوجي واكتساب ثقافة الحس النقدي الذي يرتكز على تحليل رمزية الأشياء بالعودة إلى السيميائية الاجتماعية، والسيميائية الأدبية ، والبراغماتية، والتفاعلات الرمزية، وعلم اللغة النفسي، و سيميولوجيا الخطاب ، أنثروبولوجيا اللغة ، ...إلخ) من وجهة نظر نظرية ومنهجية  وتطبيقية. التعرف على طريقة آليات توليد  معنى العلامات اللغوية و المرئية والتشكيلية والايقونية والمرئية  في مختلف الأشكال الاتصالية ، كالصور الصحفية ، الصور الإشهارية ، النصوص والصور المتحركة و رمزية البلاطوهات، وحركات الممثلين وثقافة المجتمعات، اللباس، الحركات، الإشهار، الملصقات ، القصص المصورة،  هوية للعلامة التجارية....   المعارف المسبقة المطلوبة:  (وصف تفصيلي للمعارف المطلوبة والتي تمكن الطالب من مواصلة هذا التعليم، سطرين على الأكثر).    - كل الطلبة الذين تحصلوا على معارف في مختلف التخصصات المعرفية في السنة الأولى نظام (ل، م. د)، خاصة العلوم الإنسانية وعلوم الإعلام والاتصال، كنظريات الإعلام والاتصال والفلسفة . القدرات المكتسبة: - إكساب الطلبة مهارات القراءة النقدية القا...https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/358f3ba2-44b9-4c82-8f52-7e9972483fc4/83ccc06f-a450-4910-90d7-9b0f4cbd6633-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/7BAF8DrCcCuwBnBpBkAkq9680002026-02-19T08:58:25.171ZYESmostafa_djeltiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/95ET63A5MoJnpWwD2xpUjWhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/4ac2ec9e-a85b-489f-9acb-c6c11cbd4bb2.jpgمحاضرات في سيميولوجيا الاتصال موجهة للسنة الثانية علوم الإعلام و الاتصال        محاضرات  في سيميولوجيا الاتصال   موجهة   للسنة الثانية علوم الإعلام و الاتصال السداسي: الثالث اسم الوحدة: الاستكشافية اسم المادة: سيميولوجيا الاتصال الرصيد:1 المعامل:1    أهداف التعليم: (ذكر ما يفـترض أن يكتسبه الطالب من مؤهلات بعد نجاحه في هذه المادة، في ثلاثة أسطر على الأكثر). تشجيع  الطلبة للتوجه إلى البحث الذي يقوم على دراسة طبيعة وخصوصية  العلامة  (الدليل )  الاتصالية وأنظمة الإشارات والرموز ومعناها الجوهري ، واكتساب معارف منهجية  تساعدهم على  ممارسة البحث عن المعنى بمختلف أشكاله بالتركيز على تحليل مختلف أشكال الاتصال ومختلف التمثلات وطريقة  تداولها خاصة في فضاء الإعلام المعاصر .     تدعيم البحث النظري والمنهجي حول الممارسات السيميائية وطبيعة وقواعد الاستخدام الرمزي للدلائل وطريقة توظيف أنظمة الدلائل في المجال الاتصالي بكل أنواعه وأشكاله،  بالاستناد إلى  الأدبيات والمعارف  الواسعة. إثراء مجال الدارسات الاتصالية بالتحليل السيميولوجي واكتساب ثقافة الحس النقدي الذي يرتكز على تحليل رمزية الأشياء بالعودة إلى السيميائية الاجتماعية، والسيميائية الأدبية ، والبراغماتية، والتفاعلات الرمزية، وعلم اللغة النفسي، و سيميولوجيا الخطاب ، أنثروبولوجيا اللغة ، ...إلخ) من وجهة نظر نظرية ومنهجية  وتطبيقية. التعرف على طريقة آليات توليد  معنى العلامات اللغوية و المرئية والتشكيلية والايقونية والمرئية  في مختلف الأشكال الاتصالية ، كالصور الصحفية ، الصور الإشهارية ، النصوص والصور المتحركة و رمزية البلاطوهات، وحركات الممثلين وثقافة المجتمعات، اللباس، الحركات، الإشهار، الملصقات ، القصص المصورة،  هوية للعلامة التجارية....   المعارف المسبقة المطلوبة:  (وصف تفصيلي للمعارف المطلوبة والتي تمكن الطالب من مواصلة هذا التعليم، سطرين على الأكثر).    - كل الطلبة الذين تحصلوا على معارف في مختلف التخصصات المعرفية في السنة الأولى نظام (ل، م. د)، خاصة العلوم الإنسانية وعلوم الإعلام والاتصال، كنظريات الإعلام والاتصال والفلسفة . القدرات المكتسبة: ...https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/41700ba6-91a3-4fd0-9bd8-f59a1a9f4602/b56cec27-c753-4958-a67a-70b4342f6bc8-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/95ET63A5MoJnpWwD2xpUjW221002026-02-19T08:58:59.399ZYESmostafa_djeltiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/i8crU2QWxpdhRFc2DdoaS8https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/fbd85d1b-c159-4679-95ba-cb24f027e8b4.jpg- محاضرات في ابستيمولوجيا علوم الاعلام و الاتصال- النموذج التبادلي- تابعجامعة جيلالي ليابس – سيدي بلعباس كلية العوم الإنسانية والاجتماعية قسم علوم الإعلام والاتصال المقياس : ابستيمولوجيا علوم الاعلام و الاتصال  محاضرات  السداسي الثاني حول النماذج النسقية والبنائية  في علوم الإعلام و الاتصال  المستوى : ماستر -1- الافواج : الأول  - الثاني  - الثالث      أستاذ  المقياس :  د. جلطي مصطفى   ملخص :        وبالتركيز على نموذج الاتصال التبادلي سنورد "نموذج روس"  الذي يتقاطع مع البراديغم التفاعلي  والذي يعتمد على العناصر الأساسية في العملية الاتصالية : المرسل – الرسالة – الوسيلة – المتلقي – رجع الصدى – السياق. حيث يبدأ المرسل "أ" في وضع أفكاره على شكل " code"  يتضمن المنبهات التي تتفق مع وجهات نظره ، ويقوم الظرف الذي يحدث فيه الاتصال كمؤثر يحدد الفكرة ، وتنقل الفكرة في شكل منبهات على القنوات ووسائل نقل الرسالة الأخرى ، ويتطلب فك الشيفرة : الكود عن طريق اختيار المنبهات التي تتفق مع ثقافة وخبرة المتلقي وتجاربه السابقة ومشاعره و اتجاهاته وعواطفه ، وبعد ان يفسر المتلقي الرسالة يمكن ان يستجيب لها ، وهذه الاستجابة تمثل رجع الصدى وردود أفعال التي تتيح للمرسل " أ " معرفة مدى تحقيق الرسالة لهدفها .  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/8aac9e25-fcbe-42c1-a015-0482eb97a8af/28302d20-0a4f-44a0-9f34-0259b3ef993d-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/i8crU2QWxpdhRFc2DdoaS8499002026-02-19T08:59:23.080ZYESmostafa_djeltiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/aRGapxfDgPzR1FZ45X8qtnhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/64f60b02-112f-49a0-a553-cbad9c0d3d97.jpg- محاضرات في ابستيمولوجيا علوم الاعلام و الاتصال - النموذج التبادليجامعة جيلالي ليابس – سيدي بلعباس كلية العوم الإنسانية والاجتماعية قسم علوم الإعلام والاتصال المقياس : ابستيمولوجيا علوم الاعلام و الاتصال  محاضرات  السداسي الثاني حول النماذج النسقية والبنائية  في علوم الإعلام و الاتصال  المستوى : ماستر -1- الافواج : الأول  - الثاني  - الثالث      أستاذ  المقياس :  د. جلطي مصطفى   ملخص :       يصنف الباحث  عبد العزيز الدهيل هذا النموذج ضمن نظريات علم الاجتماع المعاصرة ، حيث تقوم على عدة مفاهيم مثل التفاعل الاجتماعي و البناء الاجتماعي و النظام الاجتماعي ، بالإضافة إلى العلاقات المتبادلة بين أفراد المجتمع ، ويفترض هذا البراديغم أن الفرد عندما يتفاعل فانه يتوقع مكافأة   من الآخرين ، وينظر إلى هذا النموذج على انه يتشابه بينه وبين  العمليات الاقتصادية التي تتوقع فوائد  من جراء التبادلات للسلع و الخدمات وهو نتيجة للسلوك او التكاليف ([1])   وتضيف الباحثة منال أبو الحسن علاقة براديغم التبادلي بأنظمة الاتصال التبادلي ([2]) في عصر الاختراع و التطور التكنولوجي في مجال الإشارات و الرموز التي دخلت إلى لغات عديدة والانتقال من النموذج التماثلي (ANALOGY)  إلى النموذج الرقمي (DIGITAL) ، مما أتاح المجال لعلاج أهم مشكلات الاتصال التبادلي والإنساني والاتصال التبادلي الآلي . فالأول هو عبارة عن شكل من أشكال الفعل الاجتماعي يقوم به أشخاص في علاقاتهم مع أشخاص آخرين وكذلك علاقاتهم مع النصوص والآلة، فالاتصال التبادلي الآلي يكمن في تقليد  نظام ألي  الكتروني  بينما الاتصال التبادلي الإنساني يهدف إلى احتواء وظيفة  اتصالية  مع متلق  أو أكثر .  فمن الناحية السوسيولوجية فان الاتصال التبادلي عبارة عن حوار بين  إنسان وآلة  يجعل إنتاج النصوص الجديدة غير متوقعة سلفا  امرأ ممكن .  ويمكننا طرح الإشكالية الاتية : فيما تكمن التقارب في البراديغم التبادلي بالدراسات السوسيولوجيا و التصالية ؟ أصل النموذج التبادلي :      ينصب التركيز في نظرية التبادل الاجتماعي أو البراديغم التبادلي  على تفسير الفعل الاجتماعي من خلا...https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/4fd27188-52c1-4874-af93-f7614f6929db/b86eaba1-6b9f-4652-86d6-ba47c2edc1e8-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/aRGapxfDgPzR1FZ45X8qtn499002026-02-19T08:59:42.395ZYESmostafa_djeltiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/kEgnNNR752S16MWgjwWXJdhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/a5126c69-3bc2-4e11-aa84-0333df59a9dc.jpgمحاضرات في ابستيمولوجيا علوم الاعلام و الاتصال- الفكر النسقي في حقل العلوم الاجتماعيةقسم علوم الإعلام والاتصال المقياس : ابستيمولوجيا علوم الاعلام و الاتصال  محاضرات  السداسي الثاني حول النماذج النسقية والبنائية  في علوم الإعلام و الاتصال  المستوى : ماستر -1- الافواج : الأول  - الثاني  - الثالث      أستاذ  المقياس :  د. جلطي مصطفى   ملخص :         كانت المعرفة تنتقل من  المبادئ والنظريات الى الظاهر ، وكانت التجريبية تعتبر التجارب محك صدقية  المبادئ والقوانين  العلمية ، فركزت الوضعية و التطورية على المطابقة  ما بين  النظريات و الواقع  المدروس و المشاهد  لتبين الصدق  من الخطأ.    ومع المدرسة التطورية ل '' طوماس كون''  في القرن العشرين تبدلت صورة العلم  وتطور البحث بدلالة   '' البرايغمات ''  مقابل تفسير  تقدم  العلم  بدلالة  المبادئ في العلوم الطبيعية و العلوم الدقيقة  وتعداها الى علوم الانسان و المجتمع . وأضحى "البراديغم " المعمول به  في أي علم  هو المرجع  في صدق النظريات او المعارف .      ومع بروز البراديغم   خرجت المعرفة  من الحتمية  و البقينية  و انتهت  المبادئ المطلقة في تفسير الظواهر  وفهم العالم ، وانتقلت النظرة القائمة على التراكم المعرفي الى " الانموذج  المعرفي "   الذي يشكل نظرة  جديدة  الى الأشياء نفسها .   كان الفضل  للمدرسة الثورية  في  ظهور البراديغم  في الحقل العلمي  المعرفي ، حيث يكشف تاريخ العلم  أنه يتطور  انطلاقا من تحولات  داخل  منظومة  '' البراديغم ''  من العلم العادي الى الازمة  ثم الى الثورة    الى البراديغم الجديد .  و منهج  الاستدلال البراديغمي  يقوم  على الجدل المنطقي .https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/9f355fa3-57a0-4515-9bff-8a2a524bf19c/1a0c67ac-793f-49ef-840f-c50bef94c8f5-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/kEgnNNR752S16MWgjwWXJd514002026-02-19T08:59:51.463ZYESmostafa_djeltiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/hnT1ds7kTgcE7HPiunwrz1https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/60036959-e1a5-41e7-ad77-4e35fffe4a44.jpgالانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي 1الانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي 1 https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/84a04516-aeeb-40df-8e4a-8fff92cacd3e/86d6bab5-f907-4092-b7a3-00fc166c6695-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/hnT1ds7kTgcE7HPiunwrz11036002026-02-19T08:58:56.390ZYESabdelhak_amarNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/tH33EWwYaszFQyu28MtQkFhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/b6e1f5a5-5b11-4270-a814-e2c791703778.jpgالانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي 2الانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي 2 https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/e0617fd3-4d22-484b-b5cf-2ab91196f0dd/583b9658-7f31-4f02-ac99-514f8115d113-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/tH33EWwYaszFQyu28MtQkF834002026-02-19T08:59:08.625ZYESabdelhak_amarNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/adCsBdUSeRjTktUQzDnasGhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/c7f5a0ea-2ee5-4c2e-a748-68e4ac2a50ac.jpgالانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي 3الانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي 3 https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/4aa5a445-2eb1-4df9-8d82-51f7fa45f188/a6290bd0-0931-4406-ae42-3011d1ea4f28-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/adCsBdUSeRjTktUQzDnasG825002026-02-19T08:59:32.790ZYESabdelhak_amarNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/39ii2r76rjZv8FQxJ1RMU7https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/10e59c6f-e2c4-453a-87a9-0995ceaae304.jpgالانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي 4الانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي4https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/115ae28f-1b33-4b7c-868f-0677e55dfbca/9b6766e9-c1bf-4654-9755-81fe9dc4f812-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/39ii2r76rjZv8FQxJ1RMU7974002026-02-19T09:00:03.760ZYESabdelhak_amarNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/utvPj1ghWoiSDrjQG1Fso6https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/fd5d69a0-e5b5-4cf6-89c1-98d69e7a0f92.jpgالانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي 5الانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي5https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/e69756be-992f-4089-aee1-1f27ff18abc1/99d7f5d3-d67f-4c00-879d-22cd58a397fd-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/utvPj1ghWoiSDrjQG1Fso6753002026-02-19T09:01:02.573ZYESabdelhak_amarNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/mp4aYTAbjVRN3h2fvbinKhhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/97aae629-6249-4c47-929c-489260b0a2c7.jpgالانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي 6الانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي6https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/a52ed5b3-dde9-48cf-af83-33c3b5c9862a/508f1a46-7c47-477b-a6e7-759379441eb9-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/mp4aYTAbjVRN3h2fvbinKh1572002026-02-19T09:02:29.098ZYESabdelhak_amarNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/sputtckQwBFKrnrxLfvb2Qhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/beaab238-4ce4-41b5-bd87-6fe5450658c8.jpgالانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي 7الانحرافات السلوكية ماستر 2 تربوي7https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/d5d54264-c532-4d15-a37e-0755061403fa/37165eac-aa88-49fa-acd3-14f300d52266-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/sputtckQwBFKrnrxLfvb2Q608002026-02-19T09:02:57.725ZYESabdelhak_amarNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/iKT614awpTKDqiZkDEj3PDhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/1713ffc2-6934-4283-bf25-bf57d2a36192.jpgمحاضرات العلاج النسقييمكننا اعتبار العلاج النسقي على أنه يمثل إحدى التقنيات العلاجية التي يتبنها الأخصائي النفساني الإكلينيكي لعلاج الأنساق مثل : النسق العائلي أو النسق الزوجي وغيرها من الأنساق، هذه المقاربة العلاجية النسقية تمثل تحويل مفهوم النسق  إلى ممارسات علاجية. إنه طريقة جديدة للتعامل مع  الفرد الذي يواجه صعوبات ومرافقته من خلال إلقاء نظرة عامة على الفرد وبيئته أو في بيئته، حيث يُنظر إلى الفرد ليس فقط على أنه يحمل أعراضا، بل على أنه انعكاس لخلل وظيفي عام  للنسق الذي ينتمي إليه، أي بيئته الشخصية والمهنية والاجتماعية التي يعيش فيها ويتفاعل مع الأفراد الآخرين فيها. وتقدم هذه المقاربة النسقية لمحة عامة عن العلاج النسقي من أجل تنفيذ تدخل نشط وفعال لحل المشكلة (المشاكل) التي يواجهها الشخص وهي مقاربة مناسبة بشكل خاص للعلاج العائلي والعلاج الزوجي.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/8fcbd284-7152-434b-b7ed-bdd904ce16a3/65230a27-d551-4afe-9f20-6f41806f6316-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/iKT614awpTKDqiZkDEj3PD7254002026-02-19T09:06:02.854ZYESabdelhak_amarNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/28wRvvNzQJZ7A6bUT6YzaDhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/5564540c-d683-4196-920b-7915885284d5.jpgمواضيع حصص الأعمال الموجهة مقياس العلاجات النفسيةيمكن أن نبدأ من التعريف البسيط الذي اقترحه المحلل النفسي  Didier Anzieu : هي "طريقة علاج المعاناة النفسية بالوسائل النفسية الأساسية. اعتمادًا على النهج المستخدم، يسعى العلاج النفسي إما إلى إزالة التثبيط أو عرض غير مريح للعميل، أوإعادة تشكيل التوازن النفسي بأكمله. " وهذا يتطلب من الطالب أن تكون له دراية بسيرورة العملية العلاجية ميدانيى We can start with the simple definition suggested by psychoanalyst Didier Anzieu: "The way to treat mental suffering by basic psychological means. Depending on the approach used, psychotherapy seeks either to remove inhibition or an uncomfortable display of the client, or to reshape the entire psychological balance. "This requires the student to be aware of the need for the therapeutic process on the ground  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/09265bf8-47c2-4f5d-a7c3-fd7eca53e3c3/b7fb82c2-765f-42f5-a915-fe755d120363-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/28wRvvNzQJZ7A6bUT6YzaD1242002026-02-19T09:06:41.191ZYESabdelhak_amarNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/ja7b3GC5MP44W5Fj23ihRihttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/c1bce9ca-0b18-4886-8bfb-d2c958150698.jpgمواضيع حصص الأعمال الموجهة مقياس العلاجات النفسيةيمكن أن نبدأ من التعريف البسيط الذي اقترحه المحلل النفسي  Didier Anzieu : هي "طريقة علاج المعاناة النفسية بالوسائل النفسية الأساسية. اعتمادًا على النهج المستخدم، يسعى العلاج النفسي إما إلى إزالة التثبيط أو عرض غير مريح للعميل، أوإعادة تشكيل التوازن النفسي بأكمله. " وهذا يتطلب من الطالب أن تكون له دراية بسيرورة العملية العلاجية ميدانيى We can start with the simple definition suggested by psychoanalyst Didier Anzieu: "The way to treat mental suffering by basic psychological means. Depending on the approach used, psychotherapy seeks either to remove inhibition or an uncomfortable display of the client, or to reshape the entire psychological balance. "This requires the student to be aware of the need for the therapeutic process on the ground  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/9309fe83-36a4-4ec5-83cc-b8a0efb567d3/da7e3e5b-dff0-454a-9f08-b6d256a17961-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/ja7b3GC5MP44W5Fj23ihRi1656002026-02-19T09:07:28.299ZYESabdelhak_amarNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/4bTg5wzpKdPB9Dq1itnb3bhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/ef8e8ab7-68b7-4155-93f8-7ff508f9b9a2.jpgمواضيع حصص الأعمال الموجهة مقياس العلاجات النفسيةيمكن أن نبدأ من التعريف البسيط الذي اقترحه المحلل النفسي  Didier Anzieu : هي "طريقة علاج المعاناة النفسية بالوسائل النفسية الأساسية. اعتمادًا على النهج المستخدم، يسعى العلاج النفسي إما إلى إزالة التثبيط أو عرض غير مريح للعميل، أوإعادة تشكيل التوازن النفسي بأكمله. " وهذا يتطلب من الطالب أن تكون له دراية بسيرورة العملية العلاجية ميدانيى We can start with the simple definition suggested by psychoanalyst Didier Anzieu: "The way to treat mental suffering by basic psychological means. Depending on the approach used, psychotherapy seeks either to remove inhibition or an uncomfortable display of the client, or to reshape the entire psychological balance. "This requires the student to be aware of the need for the therapeutic process on the ground  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/19d0719a-0a3b-4626-952a-d34c76738e7e/b81d2967-6b8e-4202-9bd4-dce74cb75a06-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/4bTg5wzpKdPB9Dq1itnb3b1415002026-02-19T09:07:43.104ZYESabdelhak_amarNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/33uQ9saWEqESEtTBoUN45Zhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/411d2992-2170-42be-b19a-e7a65189534e.jpgمواضيع حصص الأعمال الموجهة مقياس العلاجات النفسيةيمكن أن نبدأ من التعريف البسيط الذي اقترحه المحلل النفسي  Didier Anzieu : هي "طريقة علاج المعاناة النفسية بالوسائل النفسية الأساسية. اعتمادًا على النهج المستخدم، يسعى العلاج النفسي إما إلى إزالة التثبيط أو .عرض غير مريح للعميل، أوإعادة تشكيل التوازن النفسي بأكمله. " وهذا يتطلب من الطالب أن تكون له دراية بسيرورة العملية العلاجية ميدانيى We can start with the simple definition suggested by psychoanalyst Didier Anzieu: "The way to treat mental suffering by basic psychological means. Depending on the approach used, psychotherapy seeks either to remove inhibition or an uncomfortable display of the client, or to reshape the entire psychological balance. "This requires the student to be aware of the need for the therapeutic process on the ground  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/108b8833-bc89-47e9-bdf9-e27778d85ffd/333571e9-f814-4c8e-bf2a-f615079ee44e-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/33uQ9saWEqESEtTBoUN45Z1180002026-02-19T09:08:04.867ZYESabdelhak_amarNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/6GGVY7HSgRczQcpNM8qPRNhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/0cbe05b5-9c93-4ad6-b636-c1ba5dc08ced.jpg( المقال الافتتاحي / الصحفي ) فنيات التحرير في الصحافة المكتوبةمقياس فنيات التحرير في الصحافة المكتوبة موجه لطلبة السنة ثانية ليسانس علوم الإعلام والاتصال / السداسي الثالث المحاضرة السابعة : المقال الفتتاحي المحاضرة الثامنة : العمود الصحفيhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/2e2cab1c-5463-4a5d-8a92-06944f4b5934/870e9b30-3201-4792-ac16-e793b7d334fd-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/6GGVY7HSgRczQcpNM8qPRN2055002026-02-19T09:17:38.643ZYESabdelkrim_reguigNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/9N3ZfvoL6D2zieWNf4zThihttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/472ea9b4-412b-4feb-811a-108f40660d64.jpgمحاضرات فنيات التحرير في الصحافة المكتوبة ( التقرير الصحفي + التعليق الصحفي )مقياس فنيات التحير في الصحافة المكتوبة موجهة لطلبة السنة الثانية ليسانس / السداسي الثالث المحاضرة الخامسة : التقرير الصحفي المحاضرة السادسة :التعليق الصحفيhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/473729de-44c9-4de9-9af2-07a59c14b075/0ab4bcca-f72b-4776-aa72-0ddd14f879fe-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/9N3ZfvoL6D2zieWNf4zThi2232002026-02-19T09:18:37.579ZYESabdelkrim_reguigNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/37dbQTkPtvTKnk2yUYwAbJhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/158f9620-f6c9-4fbd-be17-57ec1b670c06.jpgمحاضرات مقياس فنيات التحرير في الصحافة المكتوبة (الخبر الصحفي والقيم الخبرية + عناصر وبنية الخبر ...مقياس فنيات التحري في الصحافة المكتوبة موجه لطلبة السنة الثانية ليسانس علوم الإعلام والاتصال / السداسي الرابع المحاضرة الثالثة : الخبر الصحفي والقيم الخبرية المحاضرة الرابعة : عناصر وبنية الخبر الصحفيhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/1110401b-01c4-4588-bce7-f4f24d5fad66/88e9024c-7aec-4c3b-be48-f03f6f535a53-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/37dbQTkPtvTKnk2yUYwAbJ2055002026-02-19T09:24:17.078ZYESabdelkrim_reguigNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/7YRE3bJ69imtEzqFLK5acGhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/4fe83c88-5ce8-42bc-adcd-364c19308280.jpg( مفهوم الصحافة المكتوبة + الأنواع الصحفية ) محاضرات مقياس فنيات التحرير في الصحافة المكتوبةمقياس فنيات التحرير في الصحافة المكتوبة مقياس موجه للسنة الثانية علوم الإعلام والاتصال / السداسي الثالث المحاضرة الأولى : الصحافة المكتوبة مفهومها وانواعها المحاضرة الثانية : الأنواع الصحفية وطرق تصنيفهاhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/388715a6-36bd-4f39-a844-703636c0137a/3035a732-7912-48bd-99a2-f4d9efd17351-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/7YRE3bJ69imtEzqFLK5acG1884002026-02-19T09:25:57.749ZYESabdelkrim_reguigNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/hy32y2pJabL7GpFQpA9spthttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/b8c2241d-8821-487c-848f-6d460870a84f.jpgفنيات التحرير الإذاعي والتلفزي ( مدخل عام للإذاعة / التحرير الإذاعي)فنيات التحرير الإعلامي والتلفزي مقياس موجه لطلبة السنة الثانية ليسانس علوم الإعلام والاتصال / السداسي الرابع المحاضرة الأولى : مدخل عام للإذاعة المحاضرة الثانية : التحرير الإذاعي https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/860b44ab-189d-4bcf-b163-f9d21df99e39/ee5db5a8-04e3-47b7-b988-c52e90155287-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/hy32y2pJabL7GpFQpA9spt2179002026-02-19T09:28:05.999ZYESabdelkrim_reguigNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/cxikm3Aa95vknV7NZ4Cxnthttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/df3c34a7-2bca-4dd9-90bd-1d283e622f1b.jpgفنيات التحرير الإذاعي والتلفزي ( الخبر الإذاعي / إعداد وتحرير الخبر الإذاعي)قياس فنيات التحرير الإعلامي والتلفزي موجه لطلبة السنة ثانية علوم الإعلام والاتصال / السداسي الرابع المحاضرة الثالثة : الخبر الإذاعي المحاضرة الرابعة : إعداد وتحرير الخبر الإذاعيhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/5d7343a9-9567-4a7e-900c-dfc5f7ab2b29/fcc3bc4b-195d-4574-9cb9-aea08dd10f6e-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/cxikm3Aa95vknV7NZ4Cxnt3192002026-02-19T09:29:26.803ZYESabdelkrim_reguigNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/jcAmcVdSUHRZT5oSQEisiwhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/492deaa2-40c1-4a84-8eca-c19b44cd9205.jpgمادة جودة الحياةمادة جودة الحياة ، موجهة لفائدة طلبة السنة الأولى ماستر - تخصص :  التوحد واضطرابات السلوك - السداسي : الأول أهداف التعلم : - أن يتعرف الطالب على مفهوم جودة الحياة (أبعاد ، مؤشراتها ، مجالاتها ، طرق قياسها) - أن يتعرف الطالب على مفهوم علم النفس الإيجابي - - أن يربط بين جودة الحياة وأسر أطفال التوحد وأهمية ذلك في تقدم العلاج المعارف المسبقة المطلوبة :   - أن يكون للطالب بعض المعلومات عن المدارس المختلفة في علم النفس - أن يكون للطالب بعض المعلومات عن نظريات علم النفس الإنساني (ماسلو، كارل روجرس، سيليغمان...) طريقة التقييم : إمتحان كتابي في نهاية السداسي وحدة التعليم الإستكشافية : الرصيد :2 - المعامل : محتوى المادة : - ماهي جودة الحياة - صعوبات تعريف جودة الحياة - أبعاد جودة الحياة - مجالات جودة الحياة - مؤشرات جودة الحياة - العوامل المؤثرة في جودة الحياة - أساليب قيس جودة الحياة - علم النفس الإيجابي : ماهيته ، تاريخه ، تاريخه - الشخصية الإيجابية : تعريفها ، أسسها ، مكوناتها - أنماط التفكير - الدافعية للإنجاز قائمة المراجع : - مارتن سليجمان (2002) السعادة الحقيقية، استخدام علم النفس الإيجابي الحديث لتحقيق اقصى ما يمكنك من الاشباع الدائم، الرياض: مكتبة جرير. - فاروق السيد عثمان (2001) القلق وادارة الضغوط النفسية، القاهرة دار الفكر العربي. - الدراركة، مامون وشلبي، طارق (2002) الجودة في المنظمات الحديثة، ط1، عمان: دار صفاء للنشر والتوزيع. - جودة، محفوظ أحمد (2009) ادارة الجودة الشاملة، مفاهيم وتطبيقات، ط4، عمان: دار وائل للنشر. - سكوت دبليو(2003) قوة التفكير الايجابي في الاعمال، ط1، الرياض: مكتبة العبيكات للنشر والتوزيع. - حجازي، مصطفى (2012) اطلاق طاقات الحياة، بيروت: التنوير للطباعة والنشر والتوزيع ابراهيم محمد الخليفي(1998) ، الفروق بين المراهقين الكويتيين ذوي المشكلات السلوكية والمراهقين العاديين من حيث خبرة الضغوط النفسية في مرحلة الطفولة أثناء العدوان العراقي ، مجلة الإرشاد النفسي ، مجلة الإرشاد النفسي ، جامعة عين شمس ، العدد(8) أبو حلاوة محمد السعيد (2010)، الذكاء الإنفعالي والمعني الشخصي وجودة الحياة النفسية : د...https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/9362d864-9ab2-4681-b234-367643866228/1ed01a45-3e5f-4ab8-9761-657a14a7c95d-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/jcAmcVdSUHRZT5oSQEisiw3837002026-02-19T09:35:56.762ZYESamina_hartaniNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/8oio8ycjBZa5qjpVrS6m7chttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/dcd9f620-523f-4619-9fc9-85f5e761aa04.jpgالجزء الثالث 2 لمحاضرات فيديو حول طرق تحديد مجتمع البحث و العينة في علوم الإعلام و الاتصال المحا...مقياس مناهج و تقنيات البحث02: الجزء الثالث2 لمحاضرات  فيديو حول طرق تحديد مجتمع البحث و العينة في علوم الإعلام و الاتصال المحاضرة السابعة موجه للطلبة السنة الثانية تخصص اعلام و اتصالhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/3bcd0b9a-6371-4a9d-bdc2-fd640e465b7f/29f6d111-c304-40d5-9afa-28e1ebfd4f9d-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/8oio8ycjBZa5qjpVrS6m7c848002026-02-19T10:03:38.366ZYESmohammed_belhamitiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/toP2vRofKT9wWsEAryyaBkhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/fd5b955f-704a-4c8a-b4e4-51b6d82a7d95.jpgالجزء الثالث محاضرات فيديو حول طرق تحدييد مجتمع البحث و العينة في علوم الإعلام و الاتصالمقياس مناهج و تقنيات البحث 02 : الجزء الثالث لمحاضرات  فيديو حول طرق تحدييد مجتمع البحث و العينة في علوم الإعلام و الاتصال ، حيث تم عرض المحاضرة الخامسة و السادسةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/ddd6166f-1bec-4d13-b61d-d612524c2365/b42248ad-59c9-4f4d-89ce-f07ce6131377-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/toP2vRofKT9wWsEAryyaBk1589002026-02-19T10:06:04.701ZYESmohammed_belhamitiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/oGbYLqz4VsMCrTWN4fQas8https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/378c3a88-6e5a-450a-bbd9-ddd8b4db6f46.jpgالجزء الثاني محاضرات فيديو حول تقنيات البحث في علوم الإعلام و الاتصالمقياس مناهج و تقنيات البحث02 : الجزء الثاني من سلسلة المحاضرات بالفيديو حول تقنيات البحث في ميدان علوم الاعلام و الاتصال الموجهة لطلبة السنة الثانية ليسانس تخصص اعلام و اتصالhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/b7c59133-e508-4a5a-bd86-8a754ecf66ef/f9117779-e760-479b-9854-2cdd6b856ba6-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/oGbYLqz4VsMCrTWN4fQas84308002026-02-19T10:13:51.880ZYESmohammed_belhamitiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/96McPXnSztgY21uZffwbzZhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/14b26675-a0b6-4fa9-b196-5d8623452b91.jpgالجزء الأول لمحاضرات فيديو حول محور مناهج البحث في علوم الإعلام و الاتصال  مقياس مناهج و تقنيات البحث 02 -الجزء الأول الخاص لمحاضرات فيديو موجهة لطبة السنة الثانية ليسانس تخصص اعلام و اتصالhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/4197af9f-a1cd-46f3-b597-54d0e52b6dab/cea15b53-4695-4e0e-b7d6-a4577c5f1315-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/96McPXnSztgY21uZffwbzZ1500002026-02-19T10:13:55.765ZYESmohammed_belhamitiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/w7Wb838xK5KVNWuVEmsMeEhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/c8319c17-8a4d-417a-96a3-81f10b038f03.jpgدروس في مادة الدافعية للتعلم والمشروع الشخصيمادة الدافعية للتعلم والمشروع الشخصي، موجهة لطلبة السنة أولى ماستر تخصص علم النفس التربوي، السداسي الأول أهداف التعليم: -تمكن الطالب من فهم أهمية دافعية الانجاز في التعلم -تمكين الطالب من معرفة استراتيجيات المثيرة للدافعية - معرفة علاقة المشروع بالدافعية  المعارف المسبقة المطلوبة : -الأسس النفسية للتربية - الدوافع في علم النفس طريقة التقييم: مراقبة مستمرة، امتحان....إلخ  وحدة التعليم الأساسية: الرصيد 05     المعامل 03 محتـــوى المـــادة -مدخل عام للدافعية -النظريات المفسرة للدافعية -الدافعية للإنجاز -النظريات المعرفية المفسرة للدافعية للإنجاز - التطبيقات الميدانية للدافعية للإنجاز - المشروع الشخصي - قائمة المراجع المستقاة منها المادة العلمية: - الزهراني، سعيد علي سعيد. (2014). دافعية الانجاز لدى العاديين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم، مجلة بحوث التربية النوعية، (36). ص:2-33. - القني، عبد الباسط.(2020). دافعية التعلم ودافعية الانجاز مفهوم وأساسيات، مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية، 12(02). ص:193-204. - غريب، حسين، نهايلي، حفيظة.(2010). دراسة الدافعية للإنجاز لدى طلبة العلوم الإنسانية والاجتماعية، مجلة أنسنة للبحوث والدراسات، 1(1). ص: 162-178. - العمري، نادية محمد. (2017). التكيف الأكاديمي وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض، مجلة كلية التربية، جامعة الأزهر، (173)، ص:211-257. - خليفة، عبد اللطيف محمد. (2000). الدافعية للإنجاز. دار غريب للطباعة والنشر. - خويلد، أسماء.(2005). الدافعية للإنجاز في ظل التوجيه المدرسي بالجزائر. رسالة ماجستير في علم النفس المدرسي. - سالمي، مسعودة، علاق، مباركة.(2017). دور الكتاب المدرسي في مساعدة التلميذ في بناء مشروعه الشخصي، مجلة تطوير العلوم الاجتماعية، 10(01). https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/f3ea0236-8e74-4233-ae66-6b846e0db4bc/331c84ee-97ef-4a67-93ef-5120117dae3f-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/w7Wb838xK5KVNWuVEmsMeE4338002026-02-19T10:16:45.178ZYEShana_bouharaNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/x5tJjLwSNWVf77nx5Mfqeghttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/cc8c3df9-87b6-4496-b84d-6d0887c24ee6.jpgمادة ديناميكيات الجماعات والمؤسسات- إعداد: الدكتورة هناء بوحارةمادة ديناميكيات الجماعات والمؤسسات، إعداد الدكتورة هناء بوحارة، قسم علم النفس وعلوم التربية تحتوي هذه المادة على مجموعة من الدروس موجهة لطلبة السنة أولى تخصص علم النفس العيادي، شعبة علم النفس تندرج ضمن الوحدة الاستكشافية، الرصيد:1، والمعامل:1 تهدف المادة إلى تمكين الطلبة في طور الماستر تخصص علم النفس العيادي من اكتساب معلوومات ومعارف تزود رصيدهم في التخصص من أهم  المواضيع المتمحورة في المادة: سيكولوجية الجماعة، دينامية الجماعة، التفاعل الاجتماعي، قياس العلاقات الاجتماعية، المهارات الاجتماعية، القيم والمعايير داخل المؤسسات العيادية، العلاقات الانسانيةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/fbab5cd2-5d77-40d3-9ab4-dc219f2f4f21/778a8569-7af8-48b8-9aa7-3a3978602463-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/x5tJjLwSNWVf77nx5Mfqeg3992002026-02-19T10:17:11.530ZYEShana_bouharaNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/kV5pvFYakzcwuVfyb4s6y2https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/149d2b96-5f82-42bc-a00b-ba09e37997a1.jpgمحاضرات مقياس الاشهارهذا المقياس موجه لطلبة السنة الثانية ماستر تخصص اتصال و علاقات عامة (السداسي الثالث) في شعبة علوم الاعلام و الاتصالhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/a146c4ee-38ef-45b8-a42d-1cec5cf7b875/53840fe2-8264-45c9-94f8-15fe2f25dcee-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/kV5pvFYakzcwuVfyb4s6y23777002026-02-19T10:19:19.850ZYESesmaa_righiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/22tML5JEu4qEGkgELJdFXLhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/e3a58b3d-d01c-4236-b923-4206daae9d1b.jpgمقياس تقنيات الفحص والكشف في مجال التوحداسم المادة: تقنيات الفحص و الكشف في مجال التوحد  الرصيد: 3 المعامل: 2   أهداف التعليم : تهدف هذه المادة إلى تعريف الطالب بتقنيات الفحص والكشف وكيفية استخدامها والاستفادة من نتائجها في مجال أطفال التوحد.   المعارف المسبقة المطلوبة:   أن يكون لديه إلماما بتقنيات الفحص والكشف المستخدمة مع ذوي الاحتياجات الخاصة.   محتوى المادة:   - المقابلة الاكلينيكية مع الوالدين- مع الراشد - الملاحظة الاكلينيكية  - دراسة الحالة - الاختبارات المخصصة لتشخيص التوحد – البطاريات- السلالم - الاختبارات المستعملة لتشخيص التوحد عند الطفل والمراهق- - الاختبارات الموجهة للأولياء في مجال التوحد - طرق وإجراءات التشخيص في مجال التوحد - فحص كل جوانب النمو – اللغة والتواصل - الحسي الحركي – المهارات الاجتماعية - مستويات التوافق النفسي الاجتماعي – المعرفي - التدريب على الفحص الدقيق و الشامل.   طريقة التقييم:   التأكد من مكتسبات الطالب عن طريق التقييم المستمر في الاعمال الموجهة أو الأعمال التطبيقية وامتحان المحاضرة عند نهاية كل سداسي.     مراجع المادة:   1- أحمد محمد الزعبي (2000). التربية الخاصة للموهوبين و المعوقين وسبل رعايتهم. عمان: دار زهران للنشر. 2- جمال الخطيب ومنى الحديدي(1997) :المدخل إلى التربية الخاصة، الكويت: مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع. 3- جوزيف ريزو وروبرت زابل (1999) : تربية الأطفال المضطربين سلوكياً (النظرية والتطبيق) ، الجزء الأول ، ترجمة عبد العزيز الشخص ، وزيدان السرطاوي ، العين ، دار الكتاب الجامعي . 4- رمضان محمد القذافي (1994) :سيكولوجية الإعاقة ، طرابلس: الجامعة المفتوحة. 5- روبرت كوجل ولن كوجل (2003). تدريس الأطفال المصابين بالتوحد "استراتيجيات التفاعل الايجابية وتحسين فرص التعلم" ، ترجمة عبد العزيز السرطاوي ووائل أبو جودة، وأيمن خشان، دبي: دار القلم للنشر والتوزيع. 6- عبد الرحمن سيد سليمان (2001) :اضطراب التوحد ، الطبعة الثانية ، القاهرة: مكتبة زهراء الشرق. 7- عبد الرحمن سيد سليمان(1999) :سيكولوجية ذوى الحاجات الخاصة " أساليب ا...https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/084e020b-8d60-462b-9157-67146737591e/9e4d7d50-d6f3-46a1-b22a-7f072ec05da2-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/22tML5JEu4qEGkgELJdFXL5175002026-02-19T10:23:02.436ZYESasma_benhalilemNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/b8QEnUL2x2BHB1tNmwbPPBhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/0162ce25-c38d-4545-89a6-4d21f2770306.jpgمقياس علم النفس المرضي للسنة الثانية علم النفسمقياس علم النفس المرضي هو أحد مقاييس وحدة التعليم  الأساسية للسداسي الرابع  موجه لطلبة السنة الثانية ليسانس، شعبة علم النفس المعامل:2 الرصيد:5 الھدف من المقیاس : اكتساب المفاھیم الأساسیة التي تمكن الطالب من التعامل اللاحق مع المقاییس التي تتطرق إلى  الاضطرابات و الأمراض النفسیة  تمكّن الطالب من التّفریق بین السواء و المرض  التّطرق إلى أھم المفاھیم القاعدیة في علم النفس المرض محتوى المادة 1. المقدمة: تعریف علم النفس المرضي و طرق البحث في علم النفس المرضي   2. السوي و المرضي: لمحة تاریخیة-مفھوم السواء-السوي الإحصائي- السوي المثالي- السوي الوظیفي 3. المفاھیم القاعدیة في علم النفس المرضي:مفھوم البنیة- مفھوم النزوة (التفریق بین الغریزة، النزوة،الرغبة، الھوام)- مفھوم القلق-مفھوم الصراع-مفھوم أولیات الدفاع و كفیة عملھا 4. وصف و دراسات الوحدات الكبرى في علم النفس المرضي:مفھوم العصاب و أنواعه- مفھوم الذھان و أنواعه-الحالات البنیة- الحالات الاكتئابیة و الحالات العجزیة 5. :سیمیولوجیا في علم النفس المرضي: العرض، التناذر، و تشخیص المرض العقلي قائمة المراجع ابراهيم، عبد الستار وعسكر، عبد الله.(2008).علم النفس الاكلينيكي.ط4.القاهرة : الانجلو المصرية ابراهيم،سليمان عبد الواحد يوسف.(2014). الشخصية الإنسانية واضطراباتها النفسية.عمان: دار الوراق. بوفيه،سيريل.(2019).المدخل إلى العلاجات المعرفية السلوكية. تر:بوزيان، فرحات، سطيف:دار المجدد. الحمادي، انور.(د.ت). معايير DSM-5 . خطاب،محمد احمد محمود.(2019).التشخيص الإكلينيكي دليل الاختبار النفسي التشخيصي.القاهرة: مكتبة الانجلو المصرية. دايلي،ناجية (2018). معايير السواء ومؤشرات الصحة النفسية دراسة نظرية تحليلية.مجلة العلوم الاجتماعية، 15(27). 174-192 رضوان، سامر جميل.(2009).في الطب النفسي وعلم النفس الإكلينيكي. الإمارات: دار الكتاب الجامعي. صالح، علي عبد الرحيم.(2014). علم نفس الشواذ الاضطرابات النفسية والعقلية. عمان:دار الصفاء. غانم، محمد حسن.(2010). المرأة واضطراباتها النفسية والعقلية.القاهرة:ايتراك للطباعة والنشر كولز،أ.م (2011).المدخل إلى علم ا...https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/521394f2-1797-4532-8380-53becefda755/d24e9168-b4a2-41c1-952c-f8b3bc18f88e-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/b8QEnUL2x2BHB1tNmwbPPB5731002026-02-19T10:24:38.214ZYESasma_benhalilemNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/5NGJ6vx9jwVsj1rTqx5JUphttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/ff63c573-c797-4dbc-8d4a-17114c49e73d.jpgالجزء 5 : مقياس علم النفس الفيزيولوجي، السنة 2 ليسانس علم النفسوحدة التعلیم الأساسیة: مادة علم النفس الفیزیولوجي المعامل:2 الرصيد:5 الھدف من المقیاس : التمكّن من فھم كيفية الإحساس والإدراك  فھم كيفية عمل الجهاز العصبي تمكّن الطالب من فھم كيفية عمل الوظائف الحسیة (البصریة، السمعیة، اللمسیة).  التعرّف على بعض الوظائف الدماغیة (الإدراك، الذّاكرة) محتوى المقياس الفصل الأول: الإدراك الإنساني 1. ترجمة الرسائل الحسیة        2. المرور من الإحساس إلى الإدراك الفصل الثاني: التشریح و فیزیولوجیة الجھاز المركزي العصبي 1. المكونات الفیزیولوجیة   2. الخلایا العصبیة      3. السیالة العصبیة الأساسیة الفصل الثالث: الوظائف الحسیة 1. النظام البصري    a التشریح العصبي للبصر      b. معالجة المعلومة العصبیة 2. النظام السمعي    a. آلیة السمع     b. الاستجابات للمؤثّرات السمعیة و معالجة المعلومة   c. الجانب الفیزیائي للصوت 3. نظام اللمس:   a. التشریح العصبي و الفیزیولوجیة    b. معالجة المعلومة 4. النظام الشمي      a. التشریح العصبي    b. معالجة المعلومة 5. النظام الحركي     a. التشریح العصبي   b. معالجة المعلومة الفصل الرابع: الوظائف الدماغیة  : 1. معرفة الأشكال و الانتباه a    . ظاھرة الانتباه  b. التعرّف على الأشكال 2. الذاكرة   a. نظام تخزین المعلومات    b. أشكال و أنواع الذّاكرة 3. حالات الوعي الفصل الخامس: أقواس ردود الفعل قائمة المراجع   كامل، عبد الوهاب محمد (1994). علم النفس الفيزيولوجي:مقدمة في الأسس السيكوفيزيولوجية والنيرولوجية للسلوك الإنساني،ط2، مكتبة الإسكندرية كحلة، الفت حسين(د.ت).علم النفس العصبي، القاهرة،مكتبة الانجلو المصرية وادي، علي احمد والجنابي إخلاص احمد.(2011).أساسيات علم النفس الفيزيولوجي،دار جبير، عمان ابراهيم، سليمان عبد الواحد.(2007).المخ وصعوبات الت...https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/26e9ddc0-0010-407c-9692-ea30bffc8197/f747c6f0-ac0e-4b54-b7d6-32a928b93046-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/5NGJ6vx9jwVsj1rTqx5JUp1793002026-02-19T10:26:20.706ZYESasma_benhalilemNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/dZ2DXM6MKPhJNYgMR3nErfhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/2e1ae070-cda1-4c23-8aaa-8316c431a605.jpgالجزء 4 : مقياس علم النفس الفيزيولوجي، السنة 2 ليسانس علم النفسوحدة التعلیم الأساسیة: مادة علم النفس الفیزیولوجي المعامل:2 الرصيد:5 الھدف من المقیاس : التمكّن من فھم كيفية الإحساس والإدراك  فھم كيفية عمل الجهاز العصبي تمكّن الطالب من فھم كيفية عمل الوظائف الحسیة (البصریة، السمعیة، اللمسیة).  التعرّف على بعض الوظائف الدماغیة (الإدراك، الذّاكرة) محتوى المقياس الفصل الأول: الإدراك الإنساني 1. ترجمة الرسائل الحسیة        2. المرور من الإحساس إلى الإدراك الفصل الثاني: التشریح و فیزیولوجیة الجھاز المركزي العصبي 1. المكونات الفیزیولوجیة   2. الخلایا العصبیة      3. السیالة العصبیة الأساسیة الفصل الثالث: الوظائف الحسیة 1. النظام البصري    a التشریح العصبي للبصر      b. معالجة المعلومة العصبیة 2. النظام السمعي    a. آلیة السمع     b. الاستجابات للمؤثّرات السمعیة و معالجة المعلومة   c. الجانب الفیزیائي للصوت 3. نظام اللمس:   a. التشریح العصبي و الفیزیولوجیة    b. معالجة المعلومة 4. النظام الشمي      a. التشریح العصبي    b. معالجة المعلومة 5. النظام الحركي     a. التشریح العصبي   b. معالجة المعلومة الفصل الرابع: الوظائف الدماغیة  : 1. معرفة الأشكال و الانتباه a    . ظاھرة الانتباه  b. التعرّف على الأشكال 2. الذاكرة   a. نظام تخزین المعلومات    b. أشكال و أنواع الذّاكرة 3. حالات الوعي الفصل الخامس: أقواس ردود الفعل قائمة المراجع كامل، عبد الوهاب محمد (1994). علم النفس الفيزيولوجي:مقدمة في الأسس السيكوفيزيولوجية والنيرولوجية للسلوك الإنساني،ط2، مكتبة الإسكندرية كحلة، الفت حسين(د.ت).علم النفس العصبي، القاهرة،مكتبة الانجلو المصرية وادي، علي احمد والجنابي إخلاص احمد.(2011).أساسيات علم النفس الفيزيولوجي،دار جبير، عمان ابراهيم، سليمان عبد الواحد.(2007).المخ وصعوبات التعلم (رؤية في إطار علم النفس العصبي المعرفي).القاه...https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/69241414-9372-4da4-9ac9-ad6c7154eed8/6619cbda-5e85-401e-a981-74502d0bebe7-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/dZ2DXM6MKPhJNYgMR3nErf2567002026-02-19T10:27:39.617ZYESasma_benhalilemNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/fj5BQyFcaKuT83qBGuVBdyhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/dc511d1b-268d-4af9-807e-16455bee8412.jpgالجزء 3 : مقياس علم النفس الفيزيولوجي، السنة 2 ليسانس علم النفسوحدة التعلیم الأساسیة: مادة علم النفس الفیزیولوجي المعامل:2 الرصيد:5 الھدف من المقیاس : التمكّن من فھم كيفية الإحساس والإدراك  فھم كيفية عمل الجهاز العصبي تمكّن الطالب من فھم كيفية عمل الوظائف الحسیة (البصریة، السمعیة، اللمسیة).  التعرّف على بعض الوظائف الدماغیة (الإدراك، الذّاكرة) محتوى المقياس الفصل الأول: الإدراك الإنساني 1. ترجمة الرسائل الحسیة        2. المرور من الإحساس إلى الإدراك الفصل الثاني: التشریح و فیزیولوجیة الجھاز المركزي العصبي 1. المكونات الفیزیولوجیة   2. الخلایا العصبیة      3. السیالة العصبیة الأساسیة الفصل الثالث: الوظائف الحسیة 1. النظام البصري    a التشریح العصبي للبصر      b. معالجة المعلومة العصبیة 2. النظام السمعي    a. آلیة السمع     b. الاستجابات للمؤثّرات السمعیة و معالجة المعلومة   c. الجانب الفیزیائي للصوت 3. نظام اللمس:   a. التشریح العصبي و الفیزیولوجیة    b. معالجة المعلومة 4. النظام الشمي      a. التشریح العصبي    b. معالجة المعلومة 5. النظام الحركي     a. التشریح العصبي   b. معالجة المعلومة الفصل الرابع: الوظائف الدماغیة  : 1. معرفة الأشكال و الانتباه a    . ظاھرة الانتباه  b. التعرّف على الأشكال 2. الذاكرة   a. نظام تخزین المعلومات    b. أشكال و أنواع الذّاكرة 3. حالات الوعي الفصل الخامس: أقواس ردود الفعل قائمة المراجع   كامل، عبد الوهاب محمد (1994). علم النفس الفيزيولوجي:مقدمة في الأسس السيكوفيزيولوجية والنيرولوجية للسلوك الإنساني،ط2، مكتبة الإسكندرية كحلة، الفت حسين(د.ت).علم النفس العصبي، القاهرة،مكتبة الانجلو المصرية وادي، علي احمد والجنابي إخلاص احمد.(2011).أساسيات علم النفس الفيزيولوجي،دار جبير، عمان ابراهيم، سليمان عبد الواحد.(2007).المخ وصعوبات التعلم (رؤية في إطار علم النفس العصبي الم...https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/73e62cca-fb8e-4a5c-bd7a-59925051528c/afae5dba-cd99-40df-8cfd-3aca55c59b2b-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/fj5BQyFcaKuT83qBGuVBdy1190002026-02-19T10:28:36.897ZYESasma_benhalilemNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/fkXFAuLfMmdWew1ChEU1Qihttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/0d52e3b4-779c-4f3b-a9f8-13617bf2ba93.jpgالجزء 2 : مقياس علم النفس الفيزيولوجي، السنة 2 ليسانس علم النفسوحدة التعلیم الأساسیة: مادة علم النفس الفیزیولوجي المعامل:2 الرصيد:5 الھدف من المقیاس : التمكّن من فھم كيفية الإحساس والإدراك  فھم كيفية عمل الجهاز العصبي تمكّن الطالب من فھم كيفية عمل الوظائف الحسیة (البصریة، السمعیة، اللمسیة).  التعرّف على بعض الوظائف الدماغیة (الإدراك، الذّاكرة) محتوى المقياس الفصل الأول: الإدراك الإنساني 1. ترجمة الرسائل الحسیة        2. المرور من الإحساس إلى الإدراك الفصل الثاني: التشریح و فیزیولوجیة الجھاز المركزي العصبي 1. المكونات الفیزیولوجیة   2. الخلایا العصبیة      3. السیالة العصبیة الأساسیة الفصل الثالث: الوظائف الحسیة 1. النظام البصري    a التشریح العصبي للبصر      b. معالجة المعلومة العصبیة 2. النظام السمعي    a. آلیة السمع     b. الاستجابات للمؤثّرات السمعیة و معالجة المعلومة   c. الجانب الفیزیائي للصوت 3. نظام اللمس:   a. التشریح العصبي و الفیزیولوجیة    b. معالجة المعلومة 4. النظام الشمي      a. التشریح العصبي    b. معالجة المعلومة 5. النظام الحركي     a. التشریح العصبي   b. معالجة المعلومة الفصل الرابع: الوظائف الدماغیة  : 1. معرفة الأشكال و الانتباه a    . ظاھرة الانتباه  b. التعرّف على الأشكال 2. الذاكرة   a. نظام تخزین المعلومات    b. أشكال و أنواع الذّاكرة 3. حالات الوعي الفصل الخامس: أقواس ردود الفعل قائمة المراجع كامل، عبد الوهاب محمد (1994). علم النفس الفيزيولوجي:مقدمة في الأسس السيكوفيزيولوجية والنيرولوجية للسلوك الإنساني،ط2، مكتبة الإسكندرية كحلة، الفت حسين(د.ت).علم النفس العصبي، القاهرة،مكتبة الانجلو المصرية وادي، علي احمد والجنابي إخلاص احمد.(2011).أساسيات علم النفس الفيزيولوجي،دار جبير، عمان ابراهيم، سليمان عبد الواحد.(2007).المخ وصعوبات التعلم (رؤية في إطار علم النفس العصبي المعرفي).القاه...https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/74296376-ecbf-4c97-8c71-653bbd1cae71/1e6af46c-7791-44a2-a22b-75a43959c66a-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/fkXFAuLfMmdWew1ChEU1Qi1772002026-02-19T10:30:00.447ZYESasma_benhalilemNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/mAejaHM9fR1hnWpo4p4GzKhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/b859b5d2-a77f-44f8-a931-cc132afeb372.jpgمقياس علم النفس الفيزيولوجي، السنة 2 ليسانس علم النفسوحدة التعلیم الأساسیة: مادة علم النفس الفیزیولوجي السنة الثانية ليسانس علم النفس- شعبة علم النفس   المعامل:2  الرصيد:5 الھدف من المقیاس :  التمكّن من فھم كيفية الإحساس والإدراك  فھم كيفية عمل الجهاز العصبي تمكّن الطالب من فھم كيفية عمل الوظائف الحسیة (البصریة، السمعیة، اللمسیة).  التعرّف على بعض الوظائف الدماغیة (الإدراك، الذّاكرة) محتوى المقياس: مقدمة عامة الفصل الأول: الإدراك الإنساني 1. ترجمة الرسائل الحسیة        2. المرور من الإحساس إلى الإدراك الفصل الثاني: التشریح و فیزیولوجیة الجھاز المركزي العصبي 1. المكونات الفیزیولوجیة   2. الخلایا العصبیة      3. السیالة العصبیة الأساسیة الفصل الثالث: الوظائف الحسیة 1. النظام البصري    a التشریح العصبي للبصر      b. معالجة المعلومة العصبیة 2. النظام السمعي    a. آلیة السمع     b. الاستجابات للمؤثّرات السمعیة و معالجة المعلومة   c. الجانب الفیزیائي للصوت 3. نظام اللمس:   a. التشریح العصبي و الفیزیولوجیة    b. معالجة المعلومة 4. النظام الشمي      a. التشریح العصبي    b. معالجة المعلومة 5. النظام الحركي     a. التشریح العصبي   b. معالجة المعلومة الفصل الرابع: الوظائف الدماغیة  : 1. معرفة الأشكال و الانتباه a    . ظاھرة الانتباه  b. التعرّف على الأشكال 2. الذاكرة   a. نظام تخزین المعلومات    b. أشكال و أنواع الذّاكرة 3. حالات الوعي الفصل الخامس: أقواس ردود الفعل قائمة المراجع عكاشة أحمد وعكاشة طارق(2008) علم النفس الفيزيولوجي، ط12، مكتبة الانجلو المصرية. كامل، عبد الوهاب محمد (1994). علم النفس الفيزيولوجي:مقدمة في الأسس السيكوفيزيولوجية والنيرولوجية للسلوك الإنساني،ط2، مكتبة الإسكندرية كحلة، الفت حسين(د.ت).علم النفس العصبي، القاهرة،مكتبة الانجلو المصرية وادي، علي اح...https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/a6be4415-6d5d-43dc-a470-a8268787540d/1834ed4c-f3ba-49d3-998c-4f90f746fe98-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/mAejaHM9fR1hnWpo4p4GzK1312002026-02-19T10:30:51.528ZYESasma_benhalilemNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/hZB8R4pgwjz9fdg8Cou9yuhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/5d480e2f-fde4-4b4c-bff6-2ff73b97606c.jpgالدروس عبر الخط مقياس الإدارة المدرسية 2الدروس عبر الخط مقياس الإدارة المدرسية2https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/899d442e-47f6-4a03-9e5f-6cb65faedffc/6c7d33bf-6c60-4412-8ff1-4a9f57f368ba-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/hZB8R4pgwjz9fdg8Cou9yu4374002026-02-19T10:37:33.782ZYESabdelkader_bensaidNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/birh5CjtcHgQbPpLotSyGChttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/eb8f6123-8b4c-490e-98f0-ddc5fab65861.jpgمحاضرات مقياس منهجية البحث التربوي للسنة الثانية ليسانس ل م د تخصص علم النفس وعلوم التربيةبن سعي...من الخطأ اعتبار مهمة البحث العلمي والتحكم في تقنياته تتمثل في التحضير ثم الحصول على الدرجات العلمية بمختلف انواعها ( ليسانس ، ماستر ، ماجيستير ،دكتوراه) بل العكس من ذلك فإن المختص في علم النفس وفي مختلف التخصصات الإنسانية والاجتماعية  يجد نفسه مضطرا بعد تخرجه وإنهاءه لمساره الدراسي والتكويني بالجامعة للقيام بمختلف الدراسات والبحوث بحكم طبيعة وظيفته وعمله الذي التحق به سواء أكان مجال عمله متعلقا بالميدان التربوي أو المجال الدراسي أوغيرها من المجالات.  كما أن منهجية البحث العلمي تعني مجموعة من الخطوات المنظمة التي يتم من خلالها دراسة موضوع محدد، والوصول لنتائج ذات قيمة تساهم في حل المشكلة؛ من خلال مجموعة من المقترحات والتوصيات التي يدونها الباحث.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/536a9bbc-39b3-455d-99cf-b76259dce574/92b7d362-f42d-4a1d-aba8-74ee8c11f022-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/birh5CjtcHgQbPpLotSyGC5018002026-02-19T10:38:40.845ZYESabdelkader_bensaidNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/4m8dzQX2yZ8cQvvmEUbCLNhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/55f27df1-b1a5-4226-ba13-7eb4632a2a1b.jpgالمحاضرة الثانية : النظريات الفكرية السياسية للإعلام / طلبة السنة الثانية ليسانس إعلام واتصالتسلط هذه المحاضرة الضوء على أهم النظريات الفكرية السياسية للإعلام حسب تطوّرها من الناحية التاريخية (النظرية التسلطية، نظرية الحرية المطلقة، نظرية المسؤولية الاجتماعية، النظرية الاشتراكية) من خلال التطرق إلى الجذور الفكرية والسياسية لهذه النظريات، المبادئ التي تقوم عليها، وأهم الانتقادات التي وجهت لها بحيث يتمكن الطالب من خلالها اكتشاف وفهم العلاقة بين وسائل الإعلام والنظام السياسي، الاجتماعـي والاقتصـادي السائد في المجتمع من جهة وكيف يمكن أن ينعكس ذلك على سير العملية الإعلامية وتطور التشريعات الإعلامية من جهة أخرى.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/1b1abd2e-4ecb-42a7-9465-4e4c51fca446/09e539b0-ea5e-4e5b-a099-e46e3c81e38d-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/4m8dzQX2yZ8cQvvmEUbCLN1882002026-02-19T10:42:59.452ZYEShadj_yesrefNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/4fowv4erkwCT6rjLADVav8https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/2a92a5e0-a36c-4fc9-83cd-4e78741540c5.jpgالمحاضرة الأولى : مدخل لدراسة التشريعات الإعلامية/ طلبة السنة الثانية ليسانس إعلام واتصالتهدف هذه المحاضرة المعنونة بـ "مدخل لدراسة التشريعات الإعلامية" باعتبارها الأولى في مقياس تشريعات إعلامية الموجه لطلبة السنة الثانية ليسانس إعلام واتصال إلى تعريف الطالب بهذا التخصص من خلال التطرق إلى بعض المفاهيم على غرار القانون، التشريع، الحق، الواجب مع توضيح الفرق بينها إضافة إلى التطرق لمفاهيم أخرى تساعده على دراسة هذا المقياس كالحق في الاتصال، الحق في الإعلام ، الحق في الصحافة،  مفهوم التشريعات الإعلامية بما يمكنه من تشكيل قاعدة نظرية مفاهيمية لاستيعاب المحاضرات التالية لهذا الدرس.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/1a4db5f8-afd9-40cd-9ea1-b91b63d2e0b5/9fd75768-2138-411e-8e6e-cf8d77f119a6-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/4fowv4erkwCT6rjLADVav81830002026-02-19T10:49:58.768ZYEShadj_yesrefNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/5THAHSafYxF5WQHzUKamCJhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/d52d9985-24b5-4a46-bf54-410099ff7771.jpgالعلاجات ذات المنحى التحليليتقديم المادة:   العلاجات اذات المنحى التحليلي هو مقياس سداسي نتطرق فيه للعلاجات النفسية التحليلية منذ نشأتها على شكل التحليل النفسي الكلاسيكي إلى شكلها الحالي أي مستوحاة من التحليل النفسي عبر التطرق لأهم العلاجات التحليلية حتى يتمكن الطالب من استيعاب هذا النمط من العلاج بشكل أفضل.   نتطرق في هذا المقياس لتسع محاضرات تهدف إلى اكتساب كفاءات مختلفة.     أهداف التعليم: -التعرف على مختلف التقنيات العلاجية حسب التوجه النظري التحليلي في علاج الاضطرابات النفسية -التمكن من الفرق بين التحليل الكلاسيكي والعلاجات المستوحاة من التحليل النفسي -التعرف على مصطلحات التحليل النفسي وتقنياته - التمكن من بعض النماذج العيادية عبر العلاجات المستوحاة من التحليل النفسي  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/279d1f7c-4612-4732-9d64-41e7a0bb917a/e2f7e7a0-63da-4c94-be4d-7a1c9b4b55aa-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/5THAHSafYxF5WQHzUKamCJ4017002026-02-19T11:13:31.192ZYESnassima_remmasNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/tjWkX63QNzTf7YGcbekGhUhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/bf09dd02-25bf-4400-a3f3-fe04b872ff67.jpgالعلاجات النفسية 1تقديم المادة:   العلاجات النفسية1 هو مقياس سداسي نتطرق فيه للعلاجات النفسية التحليلية منذ نشأتها على شكل التحليل النفسي الكلاسيكي إلى شكلها الحالي أي مستوحاة من التحليل النفسي عبر التطرق لنماذج علاجية مختلفة حتى يتمكن الطالب من استيعاب هذا النمط من العلاج بشكل أفضل.   نتطرق في هذا المقياس لثمان محاضرات تهدف إلى اكتساب كفاءات مختلفة.  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/dd4b9f51-69fa-470e-a585-7072849fa13c/ecc44008-00d8-49c3-b6b7-1e140156c6de-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/tjWkX63QNzTf7YGcbekGhU4016002026-02-19T11:15:30.425ZYESnassima_remmasNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/nsTtqXDS9R5gc4Qq7mwwxUhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/e674c314-d9fb-42bc-aa2c-a355bfa8543d.jpgالحل النموذجي لموضوع الامتحان في مادة حلقات البحث(Sans titre) الحل النموذجي لموضوع الامتحان في مادة حلقات البحث        مقدمة:          تعتبر عملية تحقيق النصوص القديمة من أصعب العمليات التي يتعرض إليها الباحث لأنها تتطلب مهارات متعددة و إلمام كبير بعلم الخطوط.ويعتبر النص القديم كل نص كتب بخط اليد، و هو ما يعتبر نصا ثمينا في التاريخ، لاحتوائه على مادة أصلية تصلح للبحث التاريخي، و هو أهم من التأليف التاريخي، على اعتبار أنه الأساس الذي يبني عليه المؤرخ أفكاره و بحثه العلمي.   فما هي أهم النصوص القديمة؟ و ما هي أبرز الخطوات التي يتبعها الباحث من أجل فحص نسخ النص المخطوط؟   العرض:   1-    شرح المصطلحات: (01ن)   النص القديم: هو كل نص كتب بخط اليد و يعود إلى فترات تاريخية قديمة تسبق عصر الباحث أو المؤرخ.   التأليف التاريخي: هو عرض المادة التاريخية وهي الحصيلة النهائية لجهود الباحث التاريخي التي بذلها في المراحل والخطوات الأولى من بحثه وهي جمع الأصول والمصادر ثم نقدها بمختلف أنواع النقد.   2-    الشرح أهم هذه النصوص القديمة: (03ن)   ·      المخطوطات: هي أهم النصوص القديمة تحمل عنوان الكتاب واسم مؤلفه وجميع مادته على آخر صورة كتبها بها نفس المؤلف أو أشار بكتابتها أو أملاها أو أجاز بها، ويكون فيها ما يدل على إطلاعه عليها أو إقرار لها، و تسمى مثل هذه النسخ "النسخة الأم".   ·      النسخة المأخوذة من النسخة الأم، و هي تحتل المرتبة الثانية من حيث الأهمية.و يأتي بعدها فرعها ثم فرع فرعها...إلخ ويعتبر هذا النوع من النصوص "أصلا ثانويا"، إن وجد معه النص الأول، فإن لم يوجد هذا الأخير فإن أوثق تلك المخطوطات يرتقي إلى مرتبته.   ·      وهناك أصول قديمة منقولة، في أثناء أصول أخرى، بكاملها أو في معظمها، وهذا النوع من "الأصول المضمنة" لا يخرج كتابا محققا ولكن يمكن الاستعانة به في تحقيق النص، ويعد نشر هذه الأنواع من النصوص، ودعوى أنها محققة،خطأ في فن التحقيق.   ·      وهناك "النسخ المطبوعة" التي فقدت ...https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/add0f8a0-d63f-4cf0-8e6b-6ded7582a422/67f80fd4-1d4d-458c-94e5-55ee6097e06a-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/nsTtqXDS9R5gc4Qq7mwwxU477002026-02-19T11:28:18.605ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/nH3R76bqawvHSmMLHgjUxchttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/76b8c785-d030-49d6-9944-b14ded1faa85.jpgطرق التواصل مع مراكز البحث العلمييقدم الدكتور جبران لعرج في هذا الدرس موضوع طرق التواصل مع مراكز البحث العلمي ،و أهمية مراكز البحث وانواعها.كما يقدم الأستاذ لطلبته أمثلة عن بعض المراكز العلمية في العالم والجزائر.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/afcb2925-c576-4f27-ac47-05d063624341/f87bb883-85dd-45e4-a409-6ab79c9946d0-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/nH3R76bqawvHSmMLHgjUxc817002026-02-19T11:28:21.796ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/v1kdk2hWD4N6cBYLinYLVrhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/b6261a25-4071-44be-b1cb-b67f42c62c25.jpgالدرس الخامس: البحث عن المعطيات الرقميةيقدم الدكتور جبران لعرج في هذا الدرس: - مفهوم البيئة الرقمية - أهمية المصادر الالكترونية -طرق وآليات الحصول على مصادر المعلومات الرقمية - أهم المكتبات الرقمية في العالم - دليل المكتبات والموسوعات العربية.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/eae4dc7d-d544-4f2a-8bc3-6a2a07e41cfb/8b106824-f9d6-4135-94ff-cba2007af89c-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/v1kdk2hWD4N6cBYLinYLVr1154002026-02-19T11:39:08.498ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/fowmSsStn2rnU3WoucXqRKhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/b6250a88-98d1-4178-b852-e40935288b38.jpgطرق البحث في الإنترنيتيقدم هذا الدرس موضوع طرق البحث في الإنترنيت وكيفية إستعانة الطالب بالمواقع ومحركات البحث في عملية البحث عن المعلومات.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/7485039b-55b6-4e8f-bae5-5d942a8be8ed/08251a45-d363-4996-9fa0-757ffc9e8221-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/fowmSsStn2rnU3WoucXqRK976002026-02-19T11:39:15.822ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/kWFmhJ8TJ8381XFsyZUtXkhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/b4bc53b7-ab03-4bea-bbf9-ebb20e5707da.jpgإعداد تقارير حول المناقشات العلمية.يقدم الدكتور جبران لعرج في هذا الدرس أهم خطوات إنجاز تقرير علمي حول المناقشات العلمية الخاصة بأطروحة دكتوراه أو رسالة ماجستير أو مذكرة ماسترhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/a1800c5d-1884-4801-a424-37bea59fab05/aecade4e-a78d-4d1f-ab15-d1ae8b560c72-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/kWFmhJ8TJ8381XFsyZUtXk796002026-02-19T12:26:07.506ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/p1QwKBX3swwcPADLfg8WdEhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/afe68cc0-1f52-48ed-9536-bc2bfebdfba5.jpgكتابة ملخصات عن التظاهرات العلميةأقدم في الدرس الثاني من مادة حلقات البحث الموجه لطلبة السنة الثانية ماستر تخصص تاريخ الجزائر الحديث ،أهم الخطوات التي يتبعها الطالب في كتابة ملخص وتقرير عن التظاهرات العلمية الدولية منها والوطنية.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/ba6018d3-e251-4e49-bac4-904e20498dbe/630d6671-973e-490d-bb37-64d2d6cf6035-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/p1QwKBX3swwcPADLfg8WdE814002026-02-19T12:26:32.523ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/5deD3GryvX9zb4pL9RfWi8https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/d009828b-df9c-41e2-9b45-349d64f9e76a.jpgإعداد بطاقة قراءة في كتابالدرس الاول من مقياس أو مادة حلقات بحث الموجه لطلبة السنة الثانية ماستر تخصص تاريخ الجزائر الحديث،اقدم فيه إعداد بطاقة قراءة في كتاب ،وأرفق هذا الدرس النظري بتطبيق عملي حول كتاب "النظام المالي للجزائر في أواخر العهد العثماني" لصاحبه الدكتور ناصر الدين سعيدوني.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/2219e292-7c83-4366-ba54-f53839814439/f9eb2511-cc92-440e-bcfd-a6d73eb7055b-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/5deD3GryvX9zb4pL9RfWi81221002026-02-19T13:03:28.470ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/nnFccsBVYXfCARi7Dk6zCihttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/35faecc7-13bd-404d-a628-cb85889e93a7.jpgالإجابة النموذجية لامتحان مادة ما قبل التاريخ الشمال الإفريقي ،السداسي السادس،السنة الثالثة تاريخ...اقدم إلى طلبتي الأعزاء الإجابة النموذجية لامتحان مادة ما قبل التاريخ الشمال الإفريقي للسداسي السادسhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/ad16af42-bd7e-4f7e-adef-b540fd02e1f5/869c9600-4638-4367-bec7-5c351873e147-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/nnFccsBVYXfCARi7Dk6zCi486002026-02-19T13:49:17.577ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/eL1kYNSriExq7Ze36JNLvDhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/e0435513-a89a-46d3-9e09-79ff53153a70.jpgدرس فن الرسم(الفن الصخري) والحياة الاجتماعية والاقتصادية بمنطقة الصحراء والأطلس الصحراوييرصد هذا الدرس الرسوم الجدارية خلال فترة ما قبل التاريخ بمنطقة الشمال الإفريقي ،وبخاصة بمنطقةالصحراء والأطلس الصحراوي (الطاسيلي والهقار). ونحاول من خلاله تعريف الفن الصخري و تتبع نطاقاته وأهم مناطقه ،وكذلك تتبع المواضيع التي يعالجها مع تحديد أدواره كرونولجيا.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/6f6bbda1-bad0-4c8f-a366-ca78eeddced7/78ae5c34-2fd3-4562-91b4-b2c99faff114-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/eL1kYNSriExq7Ze36JNLvD1282002026-02-19T13:55:30.878ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/iptJagVQpQtBhY5XyZDitFhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/65653bc5-9fd1-42a1-9165-21a424c81941.jpgحضارات العصر الحجري الحديث في شمال إفريقيايستعرض الدرس أهم حضارات العصر الحجري الحديث في شمال إفريقيا ،واهم العصور فيه نجد كل من: النيوليتي ذو السمات الصحراوية السودانية ،و النيوليتي ذو ملامح قفصية ،والنيوليتي ذو مظاهر البحر المتوسطية.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/8cf28d1d-cc9d-4bf0-b8f9-257b3a2a87c1/d2bbf563-8bc0-46e7-b1f4-7733bc8103d6-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/iptJagVQpQtBhY5XyZDitF858002026-02-19T14:06:30.660ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/ewxBeQNDAiKgQffxcH9Heghttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/c8e24e23-ac9a-448f-9d7b-e6c803d49542.jpgدرس إنسان الحضارة الوهرانية وإنسان الحضارة القفصيةيستعرض هذا الدرس إنسان مشتى العربي ومشتى أفالو ،وهو صانع الحضارة الوهرانية ،و كذلك إنسان ما قبل المتوسطي ،وهو صانع الحضارة القفصية.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/6d8a9833-4935-4832-a674-b82b78ee7b35/18c4bf32-cfdc-415e-a0da-04b0d84e7d89-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/ewxBeQNDAiKgQffxcH9Heg876002026-02-19T14:15:17.907ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/41bCQ8RyuWPNrULBUuFW7jhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/ebb0c739-8c53-4b5d-bc3e-df8fe2396a55.jpgالحفرية الأثرية 2يستعرض هذا الدرس طرق ومناهج الحفر ،وكذلك خطوات الحفرية الأثرية.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/1851f853-ef66-4168-8ce1-d44adde60c1e/987a951e-9227-4dee-83d5-cc5a6b558b00-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/41bCQ8RyuWPNrULBUuFW7j727002026-02-19T14:26:05.096ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/izmYsXXmqwGH6ptTdU7QBWhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/6aae3090-3ecf-4825-9926-9ee37e791080.jpgحضارتا العصر الحجري القديم الأعلىتستعرض المحاضرة أهم مميزات و مواقع انتشار كل من الحضارتين ،الوهرانية والقفصية في شمال إفريقيا.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/8e53d3b8-2771-43dd-849a-8bc7d8f45dd4/89d1e7b4-8864-4dd6-ae0d-7b4d36211193-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/izmYsXXmqwGH6ptTdU7QBW905002026-02-19T14:37:56.362ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/7UfeMuuuJDR9kYmz6QxqWKhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/e56dbf9b-262f-4fae-9411-f5645529a004.jpgالحفرية الأثريةتستعرض المحاضرة مفهوم الحفرية الأثرية و أنواعها و كذلك عناصر بعثة التنقيب وعدتها. وهي موجهة لطلبة السنة الأولى جدع مشترك علوم إنسانية في مادة مدخل إلى علم الآثار.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/37e24842-dc2e-496d-a4b1-f3b9b162efff/628d34ac-0c68-4b6d-b541-2b159aa236b0-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/7UfeMuuuJDR9kYmz6QxqWK1032002026-02-19T14:44:31.857ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/qCk7HDA4YdCjxAuSX5TwB5https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/51fe98bd-57c2-4318-8c4f-b8de77d21a88.jpgمحاضرة المسح الأثريمحاضرة المسح الأثري، التي تدخل ضمن متطلبات مقياس مدخل إلى علم الآثار الموجه لطلبة السنة الأولى جدع مشترك علوم إنسانية خلال السداسي الثاني ،تستعرض أنواع المسح الأثري و أهميته .https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/c76de254-e381-4525-9a05-ec25f6e09042/1b6ff3db-e080-4f05-a0ef-784760902573-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/qCk7HDA4YdCjxAuSX5TwB5917002026-02-19T14:52:39.744ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/8sxGX9zCVxWj8KWV6NZuvUhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/618ae641-61f7-4020-ac6a-96236c10d73e.jpgحضارتا العصر الحجري القديم الأوسطاكتسب إنسان ما قبل التاريخ خلال العصر الحجري القديم الأوسط بمنطقة شمال إفريقيا تجارب وخبرات مكنته من الانتقال من صناعة الحصى المشذبة إلى صناعة الشظايا المتميزة بتقنية اللوفلواوية.ونجد من أهم صناعات هذا العصر ،الصناعة الموستيرية والصناعة العاترية.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/3c64d922-c386-4b48-a050-c48243eb19de/4519bb6a-4f5d-4849-af37-161a5d3c6b56-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/8sxGX9zCVxWj8KWV6NZuvU1144002026-02-19T15:03:54.653ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/8vGDZcRYg8xJqALTTL3a1Hhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/91d8f73a-00de-4a2a-a952-a871ff99bb04.jpgمحاضرة العصر الحجري القديم الأسفليستعرض هذا الدرس موضوع حضارات العصر الحجري القديم الأسفل في شمال إفريقيا خاصة الحضارة الآشولية و الإنسان الأطلسي الموريتاني.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/3cd5982d-8209-4a37-b408-77fbb6c9a71d/ee50f52a-8bd1-4cad-88bf-ccc5a7a081af-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/8vGDZcRYg8xJqALTTL3a1H969002026-02-19T15:09:02.293ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/qWGTGAtTefobE3w9UbJmrzhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/e5870bd0-1201-47e4-b513-d0644c0b73c3.jpgمحاضرة السمات الجغرافية والبشرية لمنطقة شمال إفريقيايستعرض الدرس الأول من مادة ما قبل التاريخ الشمال الإفريقي ،السمات الجغرافية والبشرية لمنطقة شمال إفريقيا خلال عصور ما قبل التاريخ.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/c9feb10e-70e8-461e-bffa-bcc70afa614b/a2348c2a-5ece-440b-9dfb-82c05be77b21-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/qWGTGAtTefobE3w9UbJmrz1116012026-02-19T15:15:03.313ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/48W8jeNUR7dqH2BX52skNAhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/62549ea0-f948-42c4-8240-3737d25d2397.jpgمحاضرة مناهج علم الآثارمحاضرة مناهج علم الآثار موجهة لطلبة السنة أولى جدع مشترك علوم إنسانية ،في مادة مدخل إلى علم الآثار.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/1966fa90-bf53-4609-92af-9dfa75dfe21a/2107edb7-bc34-4d0e-add9-ad37efef268c-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/48W8jeNUR7dqH2BX52skNA964002026-02-19T15:20:45.046ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/rAU666Yp4t1EumP27hG8Nqhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/a68d654e-61b6-4897-8aa2-0eb267b9f79f.jpgمحاضرة علم الآثار: مجالاته-فروعه والعلوم المساعدة لهنحاول في هذه المحاضرة، الموجهة لطلبة السنة أولى جدع مشترك علوم إنسانية،أن نعالج مجالات علم الآثار وفروعه، وتتبع أهم العلوم المساعدة له.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/cf53dad9-6bb5-4b8b-abba-6da356a99740/d43e7289-8cb8-48a9-b130-0b7993f5d740-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/rAU666Yp4t1EumP27hG8Nq1119002026-02-19T15:20:47.799ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/czcZpozTgSAdPxSM5aksyKhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/9180bd6c-4b7e-48ff-847b-7ec62b200143.jpgمدارس علم الآثار.ترصد هذه المحاضرة، الموجهة إلى طلبة السنة أولى جدع مشترك علوم إنسانية،أهم المدارس التي تعنى بعلم الآثار في العالم.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/5db77566-4abe-4863-a873-5041b040855b/b7fc45a1-c42f-4f54-8354-90541422bffa-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/czcZpozTgSAdPxSM5aksyK1163002026-02-19T15:20:56.376ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/o6gyjRWcCMnBuHWJ2iF3Bbhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/7e0b869f-df50-4f35-b2ae-8e306096b03c.jpgالمحاضرة الأولى، القسم الثاني،تاريخ علم الآثارتستكمل هذه المحاضرة ما جاء في القسم الأول من تتبع لتاريخ تطور علم الآثار.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/b2e55b5e-d127-4e8b-96ea-3a2625791488/58f50376-85c3-4a00-b37f-5d4602cf57b4-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/o6gyjRWcCMnBuHWJ2iF3Bb1065002026-02-19T15:20:58.969ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/gvGpC1XihgcPdsQfo1ms7Jhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/5c7b2746-304d-4a36-a952-49d53d838f71.jpgالمحاضرة الأولى، القسم الأول،تاريخ علم الآثاريهتم القسم الأول من المحاضرة الأولى بتتيع تاريخ وتطور علم الآثار في العالم.وتدخل هذه المحاضرة ضمن برنامج مقياس مدخل إلى علم الآثار الموجه لطلبة السنة أولى جدع مشترك علوم إنسانية.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/7d9e8d14-1134-4651-9d19-5abe90ed238e/d7b351f9-dfa6-4044-85dd-4fd0bcfd81d1-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/gvGpC1XihgcPdsQfo1ms7J1131002026-02-19T15:21:04.817ZYESleredj_djebraneNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/m35MBr8dL9tBdnoDVakNunhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/332bdf57-5b83-4d87-8517-75508b961408.jpgتقنيات التوثيق والتهميشفي هذه الحصة نتطرق الى كيفية التوثيق حفاظا على الأمانة العلمية، وعليه نحدد معايير التهميش، وقواعد التوثيق باللغة العربية وباللغة الأجنبيةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/a24135e0-bea3-4e56-95ff-6d6df87e62cd/fba35f9e-86fa-42ab-bdcf-c9060b4c05f9-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/m35MBr8dL9tBdnoDVakNun749002026-02-19T12:07:09.504ZYESabdelkader_beldjaNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/s5v8TE9bewDLzCcYn4ycC4https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/428e6b3b-c4c8-4eb5-8f3f-6e1b4c26f854.jpgتقنيات كتابة البحث التاريخيمن خلال هذه الحصة نستعرض تقنيات كتابة تقرير البحث التاريخي، بداية بصفة العنوان الخارجي، وكذلك تدوين ماورد في خطة البحث من مقدمة متن، وخاتمة https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/d32e8935-0e9a-43d6-876d-0315a727d287/16232f6a-60d5-4af0-b12a-847b10a0a963-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/s5v8TE9bewDLzCcYn4ycC4672002026-02-19T12:07:13.332ZYESabdelkader_beldjaNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/im3SEyCWZQrj5VqZgjgpeshttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/df1a2436-92e3-4a3b-b9a4-abea25a69f7b.jpgجمع المعلومات واعداد البطاقات في البحث التاريخينتطرق في هذا الدرس الى كيفية جمع المعلومات اعتمادا على المصادر الأولية والمراجع، وإخضاع المعلومات الى النقد باعتماد النقد الظاهري والباطني ورصدها في بطاقاتhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/8c7800e5-2e4d-4976-88dc-db8acb717660/4b35fc54-12af-4e62-aabc-cf6311d2fdfe-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/im3SEyCWZQrj5VqZgjgpes702002026-02-19T12:16:33.072ZYESabdelkader_beldjaNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/ahyTz17M2868smipy588zKhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/757bc871-79bf-429b-8f01-2d7b88fc95c9.jpgتحديد موضوع البحث واشكاليتهنتطرق في هذا الدرس الى كيفية تحديد موضوع البحث وكذلك أسس ومصادر مشكلة البحث التاريخيhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/4b326aba-00db-4dbd-9e1d-e79f6b9af139/b71fe961-ad03-4dc6-8bb1-a83c6d6bec43-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/ahyTz17M2868smipy588zK698002026-02-19T12:26:02.375ZYESabdelkader_beldjaNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/r7bUNzf9GqYkG8J3mtUhdrhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/7e1315af-c652-45c7-ba25-e02bec0a11f0.jpgترتيب الفهارستقوم فهارس البحوث بتسهيل مهمة القارئ في العثور على ما يرغب فيه من عناصر البحث، فبالإضافة الى فهرس الموضوعات هناك فهارس أخرى كالأعلام والأماكنhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/cb51a723-d278-4fa8-ba0f-67f81ffe3ee1/6b45decf-cb8f-450a-b3aa-a0f681a179f8-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/r7bUNzf9GqYkG8J3mtUhdr719002026-02-19T12:56:12.792ZYESabdelkader_beldjaNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/wdizVUx9m2R4ykCQ8eJbkkhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/24b9b64b-5925-4533-9d56-a82842e779b3.jpgتحديد موضوع البحث واشكاليته -الجزء الثانيبعد تحديد موضوع البحث والوقوف عند مشكلته يقوم الباحث بتحديد الفروض التي تعد دليله في انجاز بحثه وعليه فإن الفروض تعد خطوة هامة في مسار البحث التاريخيhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/f4a9ec13-a453-4782-9c87-4e1c7fcfd089/239f5f92-874c-499f-9996-bfb443621aa9-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/wdizVUx9m2R4ykCQ8eJbkk817002026-02-19T12:56:18.749ZYESabdelkader_beldjaNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/ia7KEoEePzXMw7MNuF1H3jhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/892ab989-2998-4001-9b54-1e132329eb35.jpgتاريخ الحضارات القديمة - أ.تيرس سعاد - سنة 1 ليسانس جذع مشترك علوم انسانية - مقياس: الحضارات القد...تاريخ الحضارات القديمة-أ.تيرس سعاد- سنة أولى ليسانس جذع مشترك علوم انسانية- مقياس: الحضارات القديمة-السداسي الأول- الجزء الثامنhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/8af13673-dd53-4d95-b2cd-77370bca5c3a/c99cc5b9-8973-4ef8-ad61-16c2c3eed84c-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/ia7KEoEePzXMw7MNuF1H3j215002026-02-19T12:05:42.677ZYESsouad_tiresNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/hx3MGpKUiqk1ZhNn3LpHpUhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/64b39674-a40c-480a-85f3-86cada9fbd2f.jpgتاريخ الحضارات القديمة -أ.تيرس سعاد - سنة 1 ليسانس جذع مشترك علوم انسانية - مقياس : الحضارات القد...تاريخ الحضارات القديمة-أ.تيرس سعاد- سنة أولى ليسانس جذع مشترك علوم انسانية- مقياس: الحضارات القديمة-السداسي الأول- الجزء السابعhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/85e7fe57-3a44-4b41-95f6-709e18b85c06/8794f533-c64c-4e3f-a5e0-6b620c60d46c-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/hx3MGpKUiqk1ZhNn3LpHpU303002026-02-19T12:07:15.063ZYESsouad_tiresNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/gis6HiqefjkgycEJUaejyfhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/2ad524f0-a3ad-4dac-b3f3-1d517de10e2d.jpgتاريخ الحضارات القديمة - أ.تيرس سعاد - سنة 1 ليسانس جذع مشترك علوم انسانية - مقياس : الحضارات الق...تاريخ الحضارات القديمة-أ.تيرس سعاد- سنة أولى ليسانس جذع مشترك علوم انسانية- مقياس: الحضارات القديمة-السداسي الأول- الجزء السادسhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/7be8cec8-d74c-4752-abb1-a3360fd1166e/8df38fde-21ba-4e16-9385-073eef182cf0-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/gis6HiqefjkgycEJUaejyf276002026-02-19T12:16:34.722ZYESsouad_tiresNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/vJ7J7bnrxmA45LbzB92xvhhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/a462c049-5dc1-4c2d-ba50-021839e8c658.jpgتاريخ الحضارات القديمة -أ.تيرس سعاد - سنة 1 ليسانس جذع مشترك علوم انسانية- مقياس : الحضارات القدي...تاريخ الحضارات القديمة-أ.تيرس سعاد- سنة أولى ليسانس جذع مشترك علوم انسانية- مقياس: الحضارات القديمة-السداسي الأول- الجزء الخامسhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/f0ba678d-e444-449f-962d-81b74f3e1cc6/270c036d-974b-48bb-b71d-c35991149c82-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/vJ7J7bnrxmA45LbzB92xvh350002026-02-19T12:26:04.134ZYESsouad_tiresNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/tpjtcY5yd3p9C9dapsdjvhhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/909ad80c-b252-4f52-b035-a527cf4687af.jpgتاريخ الحضارات القديمة - أ.تيرس سعاد - سنة 1 ليسانس جذع مشترك علوم انسانية - مقياس: الحضارات القد...تاريخ الحضارات القديمة-أ.تيرس سعاد- سنة أولى ليسانس جذع مشترك علوم انسانية- مقياس: الحضارات القديمة-السداسي الأول- الجزء الرابعhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/dde83b85-34e0-4133-a1f0-b5bb6f58f04a/42be2efb-a994-43c2-9665-59e2f8fd2344-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/tpjtcY5yd3p9C9dapsdjvh85002026-02-19T12:26:33.933ZYESsouad_tiresNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/1yDWouFJnatGzuaVyeDdX4https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/f6abf306-e06e-4a10-b296-979999efbc27.jpgتاريخ الحضارات القديمة - أ.تيرس سعاد - سنة 1 ليسانس جذع مشترك علوم انسانية - مقياس : الحضارات الق...تاريخ الحضارات القديمة-أ.تيرس سعاد- سنة أولى ليسانس جذع مشترك علوم انسانية- مقياس: الحضارات القديمة-السداسي الأول- الجزء الثالثhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/048f2e3b-3e20-4b6a-bf51-3b6af4401781/97047d24-a5a7-40af-bef0-62be498d89af-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/1yDWouFJnatGzuaVyeDdX4405002026-02-19T12:56:21.834ZYESsouad_tiresNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/qtbjLFdhTvqu9yrhvSq9HChttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/0947f672-b3c9-455f-9b7e-85e9142e656f.jpgتاريخ الحضارات القديمة -أ.تيرس سعاد - سنة 1 ليسانس جذع مشترك علوم انسانية - مقياس : الحضارات القد...تاريخ الحضارات القديمة-أ.تيرس سعاد- سنة أولى ليسانس جذع مشترك علوم انسانية- مقياس: الحضارات القديمة-السداسي الأول- الجزء الثانيhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/c626c594-0739-4743-ac35-a017d9e4210e/0ecd75b7-7391-4bb3-ba0e-343d47bd92cd-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/qtbjLFdhTvqu9yrhvSq9HC221002026-02-19T13:03:30.029ZYESsouad_tiresNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/bhNkxXcEdzEZckduUUz3J3https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/86f98cb2-fcfa-455f-bdbe-0d4660e9cbaf.jpgتاريخ الحضارات القديمة -أ.تيرس سعاد - سنة 1 ليسانس جذع مشترك علوم انسانية - مقياس: الحضارات القدي...تاريخ الحضارات القديمة-أ.تيرس سعاد- سنة أولى ليسانس جذع مشترك علوم انسانية- مقياس: الحضارات القديمة-السداسي الثانيhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/5353d7d9-8369-41b5-8b1c-4ed4ed21d0b6/46b461ee-77dc-4424-8364-5116908af3eb-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/bhNkxXcEdzEZckduUUz3J31464002026-02-19T13:52:48.789ZYESsouad_tiresNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/4G2Pt2SNTSBM17L6YS2ReNhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/457ac0d9-455b-440a-bc30-5fb8c38803fd.jpgتاريخ الحضارات القديمة -أ.تيرس سعاد - سنة 1 ليسانس جذع مشترك علوم انسانية - مقياس: الحضارات القدي...تاريخ الحضارات القديمة-أ.تيرس سعاد- سنة أولى ليسانس جذع مشترك علوم انسانية- مقياس: الحضارات القديمة-السداسي الأولhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/1de24992-d691-4d7d-997d-1aef6178a88c/8064d15d-aef2-476d-8a0e-63221452c9a6-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/4G2Pt2SNTSBM17L6YS2ReN474002026-02-19T13:55:32.920ZYESsouad_tiresNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/4JoZ3jCrrPEa2pprE3u8VYhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/7dd55cb1-5cef-4ab3-bb4c-d2e1005bfc02.pngمحاضرات مقياس: البحث الفلسفي والرقمنة (المحاضرة السادسة) - للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/1e36d180-ebdd-49d4-a8e1-129df29e9736/b41d6964-65df-4e41-b338-239610f77de2-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/4JoZ3jCrrPEa2pprE3u8VY530002026-02-19T12:26:35.668ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/uuRDH1pE3B5tiTXFpsp8Wzhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/36cfe703-9917-4b6a-9661-d7731afafd63.pngمحاضرات مقياس: البحث الفلسفي والرقمنة (المحاضرة السابعة) - للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/e6c74e56-edb0-4f3b-88e6-e35fca514531/816f5250-58a6-4bb2-a93b-65c7889ee728-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/uuRDH1pE3B5tiTXFpsp8Wz321002026-02-19T12:40:35.183ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/bLQfc97A2xgDCpoFWvEAKvhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/e3d8797a-9a3b-4f54-9529-c24739584446.pngمحاضرات مقياس: البحث الفلسفي والرقمنة (المحاضرة الثامنة -تابع) - للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/573dd825-d043-4866-a706-f65b09f80ae3/83aff214-147f-49a2-9dfb-f90de547eed3-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/bLQfc97A2xgDCpoFWvEAKv519002026-02-19T12:40:36.799ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/9RPkMeC8tLeK47S7kKppiZhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/d912d447-d400-414f-b74f-26d944b72ef3.pngمحاضرات مقياس : البحث الفلسفي والرقمنة (المحاضرة الثامنة) - للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/47bdba9c-ff05-4ffa-8c94-4f1a609012f7/ae0a2edc-8695-4c5d-987c-6551b0cb5077-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/9RPkMeC8tLeK47S7kKppiZ396002026-02-19T12:40:41.567ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/8QBNkfSbvktHVBVFzGRrfEhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/610943a0-e7d3-47ea-9726-d4d932313455.jpgمحاضرات مقياس: البحث الفلسفي والرقمنة (المحاضرة الثانية) - للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/3f79bbbf-88ef-4cc0-8d54-1a2f1bc7d2de/63d42a6d-5606-4815-a50f-f1c0f4c35cb6-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/8QBNkfSbvktHVBVFzGRrfE344002026-02-19T12:40:43.628ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/6pNnTVRhXFxEQdzMyr4LC8https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/8063cb3a-cf56-4946-a6fa-fdc8bffbf077.pngمحاضرات مقياس: البحث الفلسفي والرقمنة (المحاضرة الأولى- تابع) - للدكتور: قادري عبد الرحمان  السنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/2bd06193-e964-4b5f-aa04-4fc393c67327/a1c4d7c1-ae96-425f-8c1d-0cef6b9a28ea-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/6pNnTVRhXFxEQdzMyr4LC8438002026-02-19T12:56:23.460ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/uMKJu5HnEhDg4bmn42FVn6https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/7e6aa923-536f-4114-a113-64e5917e56c9.pngمحاضرات مقياس : البحث الفلسفي والرقمنة (المحاضرة الأولى) - للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/e9234da0-93fe-4242-a431-d2e8b0473883/65c18917-5420-4955-b85e-93fcb48c8aca-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/uMKJu5HnEhDg4bmn42FVn6571002026-02-19T13:03:32.060ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/2bSr2hxXuFzbZ4eGbvb4Amhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/a8d5e80b-e2d6-4cc2-9bca-5c5e1684c0a0.pngمحاضرات مقياس : البحث الفلسفي والرقمنة (المحاضرة الخامسة) - للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/099da7e4-2117-4ec3-aca9-057cc3681754/00a7aabb-866a-47e6-853f-4e9a0b8bfe0a-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/2bSr2hxXuFzbZ4eGbvb4Am429002026-02-19T13:52:50.910ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/5A1ob8HpU86TZmNGvZTyebhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/934600b4-51e0-4618-a14b-270ad11d6483.pngمحاضرات مقياس: البحث الفلسفي والرقمنة (المحاضرة الرابعة) - للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/25241414-49f0-4a6b-9cac-a29f3d921824/7b5f59fd-23a9-4cb9-9f06-6782983e2bbf-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/5A1ob8HpU86TZmNGvZTyeb244002026-02-19T13:55:34.494ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/hpBGyRN4X28164hagfAydBhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/5da47659-8719-4f8d-b67a-47c7550a3928.pngمحاضرات مقياس : البحث الفلسفي والرقمنة (المحاضرة الثالثة) - للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/84de5368-feec-44d0-987d-450bd95e092b/81ea6349-998d-4ec6-84b4-0910507d1d09-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/hpBGyRN4X28164hagfAydB370002026-02-19T14:06:32.300ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/hkqq8YJocG183JwB83SqLzhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/6c0e28bb-b708-433f-9e88-a1afd5366a8d.jpgمحاضرات مقياس : الانجلوساكسونية (المحاضرة الثامنة)- للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/844865ad-faad-4c4b-be7b-569cffeee289/6d6e8389-2984-476f-a991-e29a27491c37-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/hkqq8YJocG183JwB83SqLz605002026-02-19T14:15:19.412ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/hH39zLFQJ7JMEjyHNjkLUdhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/d18536d3-6238-4004-8be4-17648bf1f9a6.jpgمحاضرات مقياس : الانجلوساكسونية (المحاضرة السابعة)- للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/874d096f-dec0-41bd-a08c-4b814a4c0f1c/59d35e10-1e7c-4529-bc57-0dcf95c607fc-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/hH39zLFQJ7JMEjyHNjkLUd847002026-02-19T14:26:06.709ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/szuRY5pzoRUzps4inmmeNmhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/e0dedf3d-16ca-44f1-ad8a-29ced21f0823.jpgمحاضرات مقياس : الانجلوساكسونية (المحاضرة السادسة)- للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/d73aefa4-32cb-4368-ad01-0fd624fcd994/be903229-5f3f-4742-b1ba-f4232f50c3d8-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/szuRY5pzoRUzps4inmmeNm263002026-02-19T14:37:57.799ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/gvkqNKiyabKQJKCd3k8zyohttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/1c058eac-4b89-4828-8faa-d6d103b1fc22.jpgمحاضرات مقياس : الانجلوساكسونية (المحاضرة الخامسة)- للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/7d919f39-57a6-4b72-8221-a88859eddf82/220000e4-d062-43ce-a65d-d247323ffd82-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/gvkqNKiyabKQJKCd3k8zyo516002026-02-19T14:44:33.356ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/64k7s9Ca1vZ4HFGwNvWB9Vhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/bcdc2b40-aa25-4c9f-84fc-457095af2998.jpgمحاضرات مقياس : الانجلوساكسونية (المحاضرة الرابعة)- للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/28f4b3cb-2690-4e7f-8fea-7c3b9aa0e471/46f91dd0-5895-4a9e-8578-18dd5e6def9b-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/64k7s9Ca1vZ4HFGwNvWB9V421002026-02-19T14:52:41.236ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/rLHQ1qF84oZStc3oUmZYSohttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/786b2832-962e-4681-96c2-f84a67b44eb1.jpgمحاضرات مقياس : الانجلوساكسونية (المحاضرة الثالثة)- للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/d0b2f839-3f88-4604-86f6-24b6b5c6df72/f203a202-45ae-487f-8ad7-19810a8d600e-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/rLHQ1qF84oZStc3oUmZYSo553002026-02-19T15:03:56.711ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/tkhVEu3ynZWcTgZiLHF2Lfhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/087d67e3-6277-48ec-b794-9a51baa28995.jpgمحاضرات مقياس : الانجلوساكسونية (المحاضرة الثانية)- للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/dd584e55-b1c1-4787-b656-a8d861d38c12/74081dee-44e3-4335-a718-92e5f1ae5176-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/tkhVEu3ynZWcTgZiLHF2Lf604002026-02-19T15:09:03.803ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/ntWPxbmF6Ke4DxKKQ2mYEyhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/cde4356b-ccb0-4226-b448-707d9d8cf09b.jpgمحاضرات مقياس : الانجلوساكسونية (المحاضرة الأولى)- للدكتور: قادري عبد الرحمانالسنة: الثانية ماستر السداسي: الثالث تخصص: فلسفة غربية حديثة ومعاصرةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/adf6c706-17c0-46b7-ab2f-abc9eddee40c/c3b9c445-5c8a-4067-8e97-ec50b9333975-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/ntWPxbmF6Ke4DxKKQ2mYEy459002026-02-19T15:15:04.761ZYESabderrahmane_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/7vwgo8SugVDZDQoBArQAoQhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/fa4e18b7-80d6-41f2-8354-245494057be7.jpgالعالم المعاصر _ الحرب العالمية الأولى (1914 ـ 1918)أسباب الحرب العالميّة الأولى: 1 ــ الأسباب العميقة 2 ــ السبب المباشر أطوار الحرب العالميّة الأولى: 1 ــ الطور الأول: من أوت 1914 إلى نوفمبر 1914 2 ــ الطور الثاني: من نونبر1914 إلى نهاية 1917 3 ــ الطور الثالث نتائج الحرب العالميّة الأولى: 1 ــ الخسائر البشرية 2 ــ النتائج الاقتصادية والاجتماعية 3 ــ النتائج السياسية  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/34b60d89-b7e1-42a7-aa9e-7db5e6626104/85e4d59c-67ab-4249-8171-4eff130a496a-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/7vwgo8SugVDZDQoBArQAoQ1045002026-02-19T13:31:57.067ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/1wNHfANx2BuNMBG9zHSsGEhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/afd65380-49a6-468f-9e74-3c72ea9748d5.jpgالعالم العربي المعاصر _ _ الاحتلال البريطاني لمصرـ ثورة 1919 في مصر ـ سياسـة بريطانيـا تجـاه ثــورة 1919 ـ نتائج ثورة 1919 ـ حولت ثورة 23 جويلية 1952 مصر تحولا جذريا  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/044d1994-8372-46b4-9e99-d041ad148ede/8d7abf8a-ea77-44c6-a703-145fcb8d3072-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/1wNHfANx2BuNMBG9zHSsGE711002026-02-19T13:32:08.188ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/vpSCHGv2gxWvojD2HgCms2https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/5319507c-deca-4abc-a2f5-0301ba78b952.jpgالعالم العربي المعاصر _ _ االقضية الفلسطينيةـ نشأة المنظمة الصهيونية وتحالفها مع بريطانيا لاستعمار فلسطين ـ تطور القضيّة الفلسطينيّة والمواقف العربية والدولية منها ـ مشروع تقسيم فلسطين في 26 نوفمبــر1947 ـ حرب 1948-1949 (نكبة / نكسة فلسطين) ـ تـأسـيـس منـظـمـة الـتـحـريـر الـفـلـسـطـيـنـيـة ـ حـــرب 5 جـوان 1967 (الستة أيام) ـ حـرب 6 أكـتـوبـر 1973 (حرب رمضان) ـ الأزمــة الـلـبـنـانـيـة 1975 ـ اندلاع انتفاضة أطفال الحجارة وانطلاق مفاوضات "الأرض مقابل السلام" ـ تطورات القضية الفلسطينية بعد 1991 وامتداداتها الراهنة  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/ee2e54e3-8b9d-41af-b23e-a31cf4daa1a5/fc05035a-0063-4fd4-a1fe-93bfa7af0a97-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/vpSCHGv2gxWvojD2HgCms2369002026-02-19T13:32:14.691ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/oxx9Qx82f5dzEybkwHB9Qohttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/4ad60db9-0160-4d39-a7dd-33fb00c67572.jpgالعالم العربي المعاصر _ _ القضية الفلسطينيةـ نشأة المنظمة الصهيونية وتحالفها مع بريطانيا لاستعمار فلسطين ـ تطور القضيّة الفلسطينيّة والمواقف العربية والدولية منها ـ مشروع تقسيم فلسطين في 26 نوفمبــر1947 ـ حرب 1948-1949 (نكبة / نكسة فلسطين) ـ تـأسـيـس منـظـمـة الـتـحـريـر الـفـلـسـطـيـنـيـة ـ حـــرب 5 جـوان 1967 (الستة أيام) ـ حـرب 6 أكـتـوبـر 1973 (حرب رمضان) ـ الأزمــة الـلـبـنـانـيـة 1975 ـ اندلاع انتفاضة أطفال الحجارة وانطلاق مفاوضات "الأرض مقابل السلام" ـ تطورات القضية الفلسطينية بعد 1991 وامتداداتها الراهنة  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/b6904e43-39cb-4cc7-82c3-702701de279e/f7945846-6d58-4d4e-b9ea-413ba4f457d1-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/oxx9Qx82f5dzEybkwHB9Qo369002026-02-19T13:35:58.323ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/kngp3mqcxSDNffWjzje9johttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/990410ba-cd33-43df-8587-3a4db32042da.jpgالعالم العربي المعاصر _ _ الثــورة السورية الكبرى 1925ـ أسبــاب الثــورة السورية الكبرى ـ نتائجها  ـ ثــورة 1936 ـ استقـلال سوريـا ولبنـان  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/9cd5be1b-37a4-4284-a867-4019eb43d792/66dcbd35-ba0d-4b2b-b6be-2118ced3f9c1-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/kngp3mqcxSDNffWjzje9jo324002026-02-19T13:36:00.583ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/4yehbBpBaAsFN7GqHwPsWqhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/26c300c0-05ee-42b8-a0b6-6a3fa7c7b052.jpgالعالم العربي المعاصر _ _ ظروف فرض الانتداب الفرنسي والانجليزي على المشرق العربيظروف فرض الانتداب الفرنسي والانجليزي على المشرق العربي ـ تأسيس الجمعيات والأحزاب العربية: ـ الجمعيات السرية ـ الجمعيات العلنية  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/1ccb666d-3ed8-4e30-b6e2-891934e725d4/8f232dec-643a-4db3-b892-bb208e4ef030-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/4yehbBpBaAsFN7GqHwPsWq416002026-02-19T13:42:48.950ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/pqecJXxo9fnRto6LrvivPWhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/37b55116-7006-4ad9-91ea-97a23c39f81d.jpgالعالم المعاصر _ النظام العالمي الجديد والقطبية الواحدةـ أسباب انهيار المعسكر الاشتراكي، وقيام النظام العالمي الجديد ـ مظاهر انهيار المعسكر الاشتراكي ـ وسائل هيمنة نظام القطبية الواحدة وردود الفعل ـ ردود الفعل اتجاه نظام القطبية الواحدة  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/bda42d0a-9d78-496d-a446-0c59ec772388/13a2c00b-639a-4c57-b284-0f05277365ab-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/pqecJXxo9fnRto6LrvivPW218002026-02-19T13:42:50.888ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/rhuMuVdP6AKVjZgbTUwrZAhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/2948be87-487f-4303-a533-16204dab4456.jpgالعالم المعاصر _ الحرب العالمية الثانية (1939 ـ 1945)  ـ أسباب الحرب العالميّة الثانية ـ أطوار الحرب العالميّة الثانية  ـ نتائج الحرب العالميّة الثانية  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/ccc21b1a-7458-43cc-aeeb-38d3e4f11160/fa536642-34fd-4043-8440-f0f8ab5d4b65-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/rhuMuVdP6AKVjZgbTUwrZA434002026-02-19T13:52:53.323ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/s1m5dkBVJjv4PGvixXrHpLhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/57a46a1c-1a2a-4989-be02-1f6585454f3f.jpgالعالم المعاصر _ العلاقات الدولية من الحرب الباردة إلى انهيار الاتحاد السوفياتي        ـ أسباب ظهور القطبيّة الثنائيّة ـ مظاهر القطبيّة الثنائيّة ـ أزمات الحرب الباردة ـ مرحلة التعايش السلمي ـ عودة التوتر وانهيار الاتحاد السوفياتي  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/d299f9b1-28bc-49ab-8f3f-97ed0ae0379e/382c19f6-475d-4ed7-a896-7e75d3289f27-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/s1m5dkBVJjv4PGvixXrHpL34002026-02-19T13:55:35.893ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/rhHz9HUfzxAUdifizvAh9thttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/63779a87-6941-410b-9398-5b80498bc05d.jpgالعالم المعاصر _ أزمة الثلاثينات الاقتصادية 1929                ـ أسباب أزمة الثلاثينات الاقتصاديّة ـ مظاهر الأزمة بالولايات المتحدة الأمريكية ـ نتائـــــــــــج الأزمـــــــــــــة   https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/ccc9fc77-ca66-4ec4-81ab-3a0ec95f882b/e0ff675f-b714-4c4f-b988-10bff5e6ab7f-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/rhHz9HUfzxAUdifizvAh9t755002026-02-19T14:06:36.385ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/ahwtDQUMKaZ411TdXB1T7Whttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/18b2d7a5-cd73-4ceb-8b4d-e526971299ce.jpgالعالم المعاصر _ نشأة الأنظمة الكليانية (الديكتاتوريات)ـ ظروف نشأة الأنظمة الديكتاتورية ووصولها الى السلطة ـ الملامــــــــــــــح العامّــــــــة للأنظمة الديكتاتورية ـ السياسة الخارجية للأنظمة الديكتاتورية  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/4b30ee23-dd0c-4a76-b9d2-d3aeca7814ce/6fbbf8b3-bcdf-4987-a152-ed42d98c0f77-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/ahwtDQUMKaZ411TdXB1T7W537002026-02-19T14:15:22.495ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/aUCX24cKSXGD4vZWfNYZ3Whttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/ee40a9a8-9027-4ee6-925c-e11f84726b95.jpgالعالم العربي المعاصر _ _ ظروف فرض الانتداب الفرنسي والإنجليزي على المشرق العربيظروف فرض الانتداب الفرنسي والانجليزي في المشرق العربي   ـ تأسيس الجمعيات والأحزاب العربية: ـ الجمعيات السرية ـ الجمعيات العلنيةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/503bb1c1-657b-4599-b197-29247019450e/1a4ca6f4-ad74-4476-a8d6-743c75dae162-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/aUCX24cKSXGD4vZWfNYZ3W781002026-02-19T14:26:10.609ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/8yy4fV8GQMSfQmsH1vKCjNhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/97a1957c-2f81-4872-ac4c-307da3e0b8da.jpgالعالم المعاصر _ التحولات الكبرى في العالم خلال فترة ما بين الحربينالتحولات الكبرى في العالم خلال فترة ما بين الحربينhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/3d3b86cd-3f0d-478c-9be8-e05ea07b7a1a/038b098f-7f43-4152-af6e-643b63c10d25-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/8yy4fV8GQMSfQmsH1vKCjN781002026-02-19T14:38:01.880ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/8odt6a1VAoeYGjrhLSn5TUhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/51a078e5-3a9a-49b4-883b-02738f037a72.jpgالعالم العربي المعاصر _ _ سقوط الإمبراطورية العثمانية وتوغل الاستعمار بالمشرق العربيالعوامل التي ساهمت في سقوط الإمبراطورية العثمانية بعد الحرب العالمية الأولـــى: ـ الأزمة السياسية الداخلية ـ الأزمة الاقتصادية الخانقة ـ الأزمة العسكرية الفادحة ـ فقدان الإمبراطورية العثمانية لمناطق مهمةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/3bca0443-53be-4da1-b7d8-b371fda0feba/803cd5f0-3aff-425a-9617-9d00d9fc4e59-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/8odt6a1VAoeYGjrhLSn5TU228002026-02-19T14:44:35.312ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/gniFNiYxHP3yVSn7fSitvRhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/0a8474f2-5663-497e-9a43-7642aee99e7d.jpgالعالم العربي المعاصر _ _ الثورة العربية الكبرى 1916الثورة العربية الكبرى 1916 ـ حكومة دمشق العربية (1918 – 1920) ـ نتائجها  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/7c72993b-9852-45e9-b5ef-ba0483d67817/1a61d848-a85d-4ae1-8c33-571276fca010-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/gniFNiYxHP3yVSn7fSitvR405002026-02-19T14:52:43.982ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/jH1LcrXaR3k9FMf17ndMuohttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/d20a3a49-97d7-496d-bf5b-dfea37b8a013.jpgالعالم العربي المعاصر _ _ المملكة الأردنية الهاشميةـ قرارات مؤتمر "سان ريمو" 1920 ـ على الصعيد الداخلي ـ على الصعيد الخارجي ـ الإعلان عن المملكة الأردنية الهاشمية    https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/977e75c6-b94f-4174-bda7-1bcb737951b2/7ebb2498-1ff5-4529-b48c-bcb0bb7743ed-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/jH1LcrXaR3k9FMf17ndMuo369002026-02-19T15:03:59.338ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/m9mSMoKLowJp5tTMXLseJ1https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/15e87fc2-a312-402f-8767-5582815ddb01.jpgالعالم العربي المعاصر _ _ الاحتلال البريطاني لمصرـ ثورة 1919 في مصر ـ سياسـة بريطانيـا تجـاه الثــورة ـ نتائج ثورة 1919 ـ حولت ثورة 23 جويلية 1952 مصر تحولا جذريا  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/a32196a0-38c1-41b7-a469-f8bd8f726048/4bd5d2fb-d278-4ae3-b2d1-5fa4d1438f6a-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/m9mSMoKLowJp5tTMXLseJ1711002026-02-22T05:08:38.922ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/dx3R9M4KpWsG5Cp2LzLtiVhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/93bea4d9-59d8-4f7a-86cc-7633e58a1bd0.jpgالعالم المعاصر _ استقلال المستعمرات وبروز العالم الثالثـ العوامل المساعدة على تحرّر المستعمرات بعد الحرب العالميّة الثانية ـ أشكال النّضال التي اعتمدتها المستعمرات ـ موقف القوى الاستعمارية من الموجة التحرريّة ـ موجة استقلال المستعمرات الافريقيّة والاسيويّة ـ نشــــــأة العالــــــــم الثالـــــث  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/658379bf-f15d-4380-9f88-17743dfda00b/b391cf9e-a4db-4efe-ba3d-a7765a793373-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/dx3R9M4KpWsG5Cp2LzLtiV432002026-02-22T05:22:29.253ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/diEV9F7e61mShnxeukvjCchttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/befb1a83-72b3-4794-a773-af221fbb30ea.jpgالعالم العربي المعاصر _ _ المؤتمر العربي الأول 1913ـ موقــف الحكومــة العثمانيــة من المؤتمر العربي ـ تبلور فكرة تقسيم المشرق العربي ـ مراسـلات حسيـن ـ مكماهـون ـ اتفاقيـة سايكـس – بيكـو  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/63a54a83-f58c-4ed9-9e6c-8dc04369f4b3/b07f2ee0-74c6-4c37-99e7-604554e2d0d2-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/diEV9F7e61mShnxeukvjCc456022026-02-22T05:22:32.002ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/sUmfDe5B2mRvPZ2iRtDB3yhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/837e0e31-4dcd-4eb7-a84d-56237d3bdedd.jpgالعالم المعاصر _ النظام العالمي الجديد والقطبية الواحدةـ أسباب انهيار المعسكر الاشتراكي، وقيام النظام العالمي الجديد ـ مظاهر انهيار المعسكر الاشتراكي ـ وسائل هيمنة نظام القطبية الواحدة وردود الفعل ـ ردود الفعل اتجاه نظام القطبية الواحدة  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/d9dcc320-5bb0-4174-b91e-fe21868fc858/fb0c3f6a-1208-4bba-afe6-fb63760c869e-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/sUmfDe5B2mRvPZ2iRtDB3y218002026-02-22T05:37:33.693ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/opFjb7hT9qqMNWrwA3RXFdhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/6b5fede2-8c25-40b9-b3cb-71fac4e6818d.jpgالعالم المعاصر _ خصائص ومميزات العالم المعاصر1 - عصر السرعة والعلم والتكنولوجيا 2 - عصر الذرة 3 ــ عصر الفضاء 4 ــ عصر الإيديولوجيات 5 ــ الثــــــورات 6 ــ التسييس والقضايا السياسية 7 ــ عصر التكتلات والأحلاف العسكرية 8 ــ العصر الأمريكي 9 ــ عصر الأمم المتحدة والمنظمات غير الحكومية 10 ــ عصر الشركات المتعددة الجنسيات  https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/b577628b-94fb-4e4b-83fb-9a5de2830ea6/10c113fe-e682-493f-b50e-cdd61234f822-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/opFjb7hT9qqMNWrwA3RXFd813012026-02-22T05:37:39.645ZYESmohammed_gherbiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/nqCALX8x3EDvBQvhCEnBxLhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/3b87dc90-71e1-42be-adfc-4014a6b08d42.jpgمحاضرة: معلومات اليقظة الاستراتيجيةمقياس اليقظة الاستراتيجية موجه لطلبة السنة الثانية ماستر تخصص اقتصاد وتسيير المؤسسات قسم العلوم الاقتصاديةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/ad80514f-ea04-4c48-a8e8-196f186661c6/0c6a6f08-2140-4745-a31c-36a5f4e2ded6-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/nqCALX8x3EDvBQvhCEnBxL671002026-02-22T05:40:05.847ZYESmohammed_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/2B8JXZ5XoTGGjERTsAg4wzhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/1b2112f9-e902-41c3-a5e9-980f8dba70a7.jpgمحاضرة: مدخل لليقظة الاستراتيجيةمقياس اليقظة الاستراتيجية موجه لطلبة السنة الثانية ماستر تخصص اقتصاد وتسيير المؤسسات قسم العلوم الاقتصاديةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/0d00f0e7-af00-4db9-af2a-e691140a9051/2c6afb64-593b-415b-8f9f-1d5e00f44b87-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/2B8JXZ5XoTGGjERTsAg4wz1929002026-02-22T05:41:26.244ZYESmohammed_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/sbfxfvheueVrqysGaesYpbhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/e0493235-a98d-4a43-a4b3-7bcc5c7dbbf5.jpgمحاضرة: تنظيم عملية اليقظة الاستراتيجيةمقياس اليقظة الاستراتيجية موجه لطلية السنة الثانية ماستر تخصص اقتصاد وتسيير المؤسسات قسم العلوم الاقتصاديةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/d3fc00b1-9da1-4dae-a5d3-048a0af6b0a0/7568ea50-d9cf-4f09-9150-ee8bde176947-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/sbfxfvheueVrqysGaesYpb581002026-02-22T05:42:19.170ZYESmohammed_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/bYB6amXao8wPiU9zxLHPaUhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/fb4a1a90-7924-47da-a700-2f30239df895.jpgمحاضرة أنواع اليقظة الاستراتيجيةمقياس اليقظة الاستراتيجية لطلبة السنة الثانية ماستر تخصص اقتصاد وتسيير المؤسسات قسم العلوم الاقتصاديةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/58e2a97d-f31c-46d2-8086-7cee15c185a2/a2515571-586d-4af9-a218-700f587f1c8b-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/bYB6amXao8wPiU9zxLHPaU1268002026-02-22T05:43:31.240ZYESmohammed_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/wTWfgqiyaauzgUD8op2NWihttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/570acf7a-8c96-48e9-80aa-0508179e1c79.jpgمحاضرة اليقظة الاستراتيجية والذكاء الاقتصاديمقياس اليقظة الاستراتيجية موجه لطلبة السنة الثانية ماستر تخصص اقتصاد وتسيير المؤسسات شعبة العلوم الاقتصاديةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/fa3285b7-8df5-45cc-89c8-369e756a495d/77b63b18-e41a-4f97-aad3-7083300b1c7b-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/wTWfgqiyaauzgUD8op2NWi977002026-02-22T05:44:52.368ZYESmohammed_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/qT6M7FmFyKWMcdWnMmKfMXhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/71bbb007-5860-4df4-9990-364f571823bf.jpgمحاضرة الثقافة التنظيميةمحاضرة الثقافة التنظيمية مقياس اقتصاد المؤسسة/ سنة ثانية ليسانس علوم اقتصاديةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/c97dd222-38e5-4fc1-bb0d-3282f72f51b9/47206c40-9b1b-4033-97f5-2c471a0200dd-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/qT6M7FmFyKWMcdWnMmKfMX431002026-02-22T05:45:39.548ZYESmohammed_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/1tXwjwNB1grSZWSWf8Xmg9https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/72fd12e8-17f5-4a87-981b-a22941b43572.jpgالمسؤولية الاجتماعية للشركاتمحاضرة المسؤولية الاجتماعية للشركات مقياس اقتصاد المؤسسة/ سنة ثانية ليسانس علوم اقتصاديةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/03e74c84-bd85-4c83-b2ba-b8ab02d79186/49294317-0fda-430c-9feb-46251d7f97eb-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/1tXwjwNB1grSZWSWf8Xmg9747002026-02-22T05:46:51.094ZYESmohammed_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/qyTBxWLxq68JJmH8ocUybRhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/7b6cef88-1abf-4092-9ab4-1b765fd7713f.jpgمحاضرة استراتيجية المؤسسةمحاضرة استراتيجية المؤسسة مقياس اقتصاد المؤسسة/ سنة ثانية ليسانس علوم اقتصاديةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/c6f2efa3-6174-435d-8f58-411b776684c5/751ba475-3616-4c84-b546-1990069e9765-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/qyTBxWLxq68JJmH8ocUybR571002026-02-22T05:48:01.342ZYESmohammed_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/aMG2TJbNkiZFrKRmUxPmD3https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/b9971d9c-87ad-4564-8d72-ca71f8e68e90.jpgمحاضرات مقياس اقتصاد المؤسسة/ طلبة السنة ثانية ليسانس علوم اقتصاديةمحاضرات مقياس اقتصاد المؤسسة/ طلبة السنة ثانية ليسانس علوم اقتصاديةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/4f436379-26f6-4e0d-9084-920110d2be7c/b82ff23e-0bc2-427a-be87-1eccefa83c63-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/aMG2TJbNkiZFrKRmUxPmD3535002026-02-22T05:49:22.065ZYESmohammed_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/6HDrZr59x8LVmxBPTeZkFphttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/b2b0ede5-9467-42db-be55-01a42dabb435.jpgمحاضرة بيئة المؤسسةمحاضرة بيئة المؤسسة مقياس اقتصاد المؤسسة / طلبة السنة ثانية ليسانسhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/2e4e441e-34f4-4f22-934a-68c415812e71/d87b2570-c43e-4d8f-ade5-41b57e788913-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/6HDrZr59x8LVmxBPTeZkFp910002026-02-22T05:50:26.885ZYESmohammed_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/35P51QhwLoLJNtwaXe216Nhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/83dd3002-47c2-4f65-ae0c-ebb2b1d0a621.jpgمحاضرة وظائف المؤسسةمحاضرة وظائف المؤسسة مقياس اقتصاد المؤسسة/ سنة ثانية ليسانس علوم اقتصاديةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/10de4284-6ca7-494d-9513-6dcfd2eeace8/1fe9fcc1-947e-4da1-aab7-24a752967932-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/35P51QhwLoLJNtwaXe216N991002026-02-22T05:51:28.835ZYESmohammed_kadriNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/aPjqqfF539m3hVtHuLxGZKhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/abac9da2-08af-4e57-9090-3562ea9af45e.jpgA.MOSTEFA KARA - module : MACRO ECONOMIE 2A.MOSTEFA KARA - module : MACRO ECONOMIE 2https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/4f7d8eb6-c1c0-4aa5-a3ef-64e01965ba8d/34342c1f-ba0c-4475-a2d1-fccafd0020d2-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/aPjqqfF539m3hVtHuLxGZK3011002026-02-22T05:58:41.226ZYESamel_mostefa_karaNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/mXA5xU8HGk8kBBDeQbZaQVhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/90575cfa-e417-462e-b04f-1ae698dc53d8.jpgA.MOSTEFAKARA - MACRO_TDA.MOSTEFAKARA- MACRO-TDhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/a9b9aea0-b1f4-44d6-a947-9d0e800a7fa1/cfbbb116-bf21-427c-b580-7d73a78d207e-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/mXA5xU8HGk8kBBDeQbZaQV1825002026-02-22T05:59:34.197ZYESamel_mostefa_karaNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/fEFRo3q6Yq6NqdZ56icYFYhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/37ea044a-ff9f-4540-a55c-5570a3c51be7.jpgA.MOSTEFA KARA - module : MACRO ECONOMIEA.MOSTEFA KARA - module : MACRO ECONOMIEhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/76c6c387-6e24-4d57-af53-d7a6ba45be56/29245f9a-5cde-4072-b4bd-a3a425b1a268-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/fEFRo3q6Yq6NqdZ56icYFY3314002026-02-22T06:00:50.023ZYESamel_mostefa_karaNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/8HkHk4oqsNNZ8neeQUUEVJhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/417943bc-cb25-41ca-852a-5ed19bd1391f.jpgLecture critique et analyse d’articleLa transposition d’informations scientifiques ne doit être réalisée qu’à partir de documents pouvant être considérés comme les plus fiables d’un point de vue scientifique. Cela nécessite d’être capable d’identifier les différentes typologies d’articles et de maîtriser l’analyse critique. La lecture critique d’article comprend un versant qualitatif et quantitatif à l’aide de grilles différenciées pour les articles de synthèse et pour les études scientifiqueshttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/3e759d0d-8a3c-4918-afe8-83bdca92fda4/9a51620d-bfd9-4b9f-8a15-f8b6444eafd2-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/8HkHk4oqsNNZ8neeQUUEVJ607002026-02-22T06:05:50.993ZYESsiheme_oualiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/n92xjzE8u16EbZRsmsuJmQhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/7988155c-b77c-4439-90df-e862da042ee5.jpgElaboration d’un article scientifiqueAvant de publier un article, il faut le rédiger ! L’écriture d’un article scientifique implique le suivi de certaines méthodes. En effet, la plupart des articles scientifiques suivent une structure précise. Celle-ci permet d’organiser le contenu de manière logique et de le rendre compréhensible aux yeux du lecteur.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/ab2ecfa3-1575-4441-9087-3253af9dcf20/e1069c0c-20c2-480d-9aa2-dd55d2764fd2-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/n92xjzE8u16EbZRsmsuJmQ650012026-02-22T06:07:52.144ZYESsiheme_oualiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/1oah82toLVEzeeUGCt7stUhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/77ad4184-79a3-452b-9712-9247107b8b71.jpgCommunications et articles scientifiquesAu sein de la communauté scientifique, l'information passe essentiellement par le biais des publications scientifiques. Ces publications occupent aujourd'hui une place primordiale dans la recherche. Dans la première partie de ce cours, nous essayerons de présenter une description générale de la communication scientifique (contexte, catégories…etc). Dans la deuxième partie, nous aborderons une description générale sur les articles scientifiques.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/031814a7-73f2-4da3-872a-6b370733e31a/982b0b32-4f6d-45d3-ae0f-b3e9f63b1885-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/1oah82toLVEzeeUGCt7stU640002026-02-22T06:09:06.773ZYESsiheme_oualiNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/9oaZkxU3QCNirrKk3nBC6Chttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/5e5b03a2-fd83-4e82-b3c0-8a02278ab6cb.jpgLa notion de communicationVidéo 5 élaborée et présentée par le docteur ZAHZEH AIT KACI Meriem Rabia, dans le cadre de l'enseignement à distance du module de communication pour les 1ère année master spécialité Microbiologie appliquée.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/43e1a0bd-b99c-4f50-a30e-dca52de09c9e/7e305b52-bf6b-4be0-96ac-a5e50a8a2b5e-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/9oaZkxU3QCNirrKk3nBC6C544002026-02-22T06:19:16.831ZYESmeriem_zahzehNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/wkLH9ZiDWzDy1cquAmffPThttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/a7ec5cd2-be6d-4979-bda0-f541040726bc.jpgCommunication écrite et oraleVidéo 4 élaborée et présentée par le docteur ZAHZEH AIT KACI Meriem Rabia, dans le cadre de l'enseignement à distance du module de communication pour les 1ère année master spécialité Microbiologie appliquée.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/f5b4d83c-f5a1-4047-a95c-5c2f48630381/6e28a828-a767-4ac3-a990-972476d7d5d3-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/wkLH9ZiDWzDy1cquAmffPT586002026-02-22T06:21:04.356ZYESmeriem_zahzehNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/pSQDJRfkFKf2CHxig84u3phttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/c89e410d-ec68-4d7f-9bc1-f89a88af3099.jpgLes méthodes de la communicationVidéo 3 élaborée et présentée par le docteur ZAHZEH AIT KACI Meriem Rabia, dans le cadre de l'enseignement à distance du module de communication pour les 1ère année master spécialité Microbiologie appliquée.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/c15b5c16-9454-44e5-8f7a-b388e4b70383/66f8c0a9-0ee4-4ff6-ac15-79cf9ba5306f-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/pSQDJRfkFKf2CHxig84u3p357002026-02-22T06:21:55.028ZYESmeriem_zahzehNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/aZCeYjhLJqnkrPr6chb7F9https://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/00ccd2f7-65ad-4f79-bfe1-3ff02062e8fa.jpgCommunication interne et externeVidéo 2 élaborée et présentée par le docteur ZAHZEH AIT KACI Meriem Rabia, dans le cadre de l'enseignement à distance du module de communication pour les 1ère année master spécialité Microbiologie appliquée.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/50edfa20-ebac-44ac-ac79-73c5ebf14ee6/bc625ef7-d745-41c3-929a-3c953abcd0e2-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/aZCeYjhLJqnkrPr6chb7F9360002026-02-22T06:23:24.066ZYESmeriem_zahzehNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/gt2YoTaarMSjdbr1Rif5xXhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/8ed74b1a-d90e-4bec-a6b1-71b73ccb338e.jpgGénéralités sur la communicationVidéo 1 élaborée et présentée par le docteur ZAHZEH AIT KACI Meriem Rabia, dans le cadre de l'enseignement à distance du module de communication pour les 1ère année master spécialité Microbiologie appliquée.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/7d3f608e-869f-4a8f-8968-a21c5312dc2d/6ef918f2-502d-4bc7-9e04-3ddc2fdda155-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/gt2YoTaarMSjdbr1Rif5xX600002026-02-22T06:24:36.377ZYESmeriem_zahzehNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/jG4GDrgJFC6XADX5grnyRGhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/97d2224f-cb78-49df-8adf-e656645a7dcc.jpgGestion des déchets biologiquesVidéo 7 élaborée et présentée par le docteur ZAHZEH AIT KACI Meriem Rabia, dans le cadre de l'enseignement à distance du module d'hygiène et sécurité en laboratoire pour les 3ème année licence spécialité Immunologie.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/975c8701-a20e-418e-9d71-3462d45c977a/35cd49f4-771a-473a-808c-ab540c29b2ba-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/jG4GDrgJFC6XADX5grnyRG209002026-02-22T06:25:37.769ZYESmeriem_zahzehNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/sDtTZ1ujfnKLw4XxpEAXWshttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/6db130af-3791-4616-8fac-7a83c20f0b93.jpgLe prélèvement, le transport et la réception des échantillonsVidéo 6 élaborée et présentée par le docteur ZAHZEH AIT KACI Meriem Rabia, dans le cadre de l'enseignement à distance du module d'hygiène et sécurité en laboratoire pour les 3ème année licence spécialité Immunologie.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/d7c950fa-ee3a-46ad-9240-6564a8948462/54ca14df-0202-4a24-ac7a-2f814d62b0e0-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/sDtTZ1ujfnKLw4XxpEAXWs156002026-02-22T06:26:29.913ZYESmeriem_zahzehNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/2GQxb8PDzAkRqhuYe76oCGhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/aafcc161-72f3-4a16-aa81-20496b2c92d1.jpgComportement des personnelsVidéo 5 élaborée et présentée par le docteur ZAHZEH AIT KACI Meriem Rabia, dans le cadre de l'enseignement à distance du module d'hygiène et sécurité en laboratoire pour les 3ème année licence spécialité Immunologie.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/0dcccd3f-c682-4718-99be-702c95fa33b0/e385fbda-2891-4c8e-a3bc-cc9042b52218-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/2GQxb8PDzAkRqhuYe76oCG346002026-02-22T06:27:30.597ZYESmeriem_zahzehNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/cz3ripPz2fLbdpQFB6tf4Khttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/4e11c691-d524-4f15-8a33-019fff2dcd06.jpgRisques matériels et leur maîtriseVidéo 4 élaborée et présentée par le docteur ZAHZEH AIT KACI Meriem Rabia, dans le cadre de l'enseignement à distance du module d'hygiène et sécurité en laboratoire pour les 3ème année licence spécialité Immunologie.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/5db1922f-867a-4b45-b93c-ceb5c1a353f9/5b7eedc2-9047-4a0c-8343-fe324705a8d4-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/cz3ripPz2fLbdpQFB6tf4K238002026-02-22T06:29:23.798ZYESmeriem_zahzehNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/fE3fjZEfyqdYZFYYYoeHgNhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/94ede194-0d38-4d43-8a50-0e1e34e2799c.jpgLes différents types de risque et leur maîtriseVidéo 3 élaborée et présentée par le docteur ZAHZEH AIT KACI Meriem Rabia, dans le cadre de l'enseignement à distance du module d'hygiène et sécurité en laboratoire pour les 3ème année licence spécialité Immunologie.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/76af96da-f5e3-488a-bd6d-dcced0a187c0/d0fb127e-d719-4ce0-8dae-8baca0c35171-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/fE3fjZEfyqdYZFYYYoeHgN303002026-02-22T06:30:46.906ZYESmeriem_zahzehNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/uu8Dvviobg4ZC7GbMBTiTJhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/4edb8a95-e083-4dc2-8d50-337474346ad4.jpgLes différents types de communicationVidéo 2 élaborée et présentée par le docteur ZAHZEH AIT KACI Meriem Rabia, dans le cadre de l'enseignement à distance du module d'hygiène et sécurité en laboratoire pour les 3ème année licence spécialité Immunologie.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/e6ad6ba5-0c16-46e2-a651-3c5dc04c13e4/038dab55-83b5-4e29-b111-67f03858a3f1-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/uu8Dvviobg4ZC7GbMBTiTJ514002026-02-22T06:31:48.255ZYESmeriem_zahzehNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/c2MGpoXKaCSiVBneE8htLRhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/5367bc17-8eaf-4c75-a331-e18e8bdaea40.jpgHygiène et conception d'un laboratoireVidéo 1 élaborée et présentée par le docteur ZAHZEH AIT KACI Meriem Rabia, dans le cadre de l'enseignement à distance du module d'hygiène et sécurité en laboratoire pour les 3ème année licence spécialité Immunologie.https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/59546e39-98de-4898-91f3-ce6cc85dc765/52303800-7713-4205-98e9-d0f7fb2cf87b-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/c2MGpoXKaCSiVBneE8htLR173012026-02-22T06:32:48.183ZYESmeriem_zahzehNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/kEASUwvSJ8ZGJKt7NKXGeRhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/f744c252-faad-45f7-86c9-607841c095cc.jpgالصحافة في جامعة الجيل الرابعالصحافة في جامعة الجيل الرابعhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/9f416455-e66b-49ec-bd67-36797250abcb/5cb3c2de-b8f3-401f-998e-51279198985f-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/kEASUwvSJ8ZGJKt7NKXGeR627012026-02-22T06:36:25.115ZYESCSRICTEDNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/wtEz3LFv3FqRjLVPQRGxeQhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/0c45b2ec-8d13-4021-b921-baad36f84e0a.jpgحفل تكريم المتفوقين في امتحان المقيمينحفل تكريم المتفوقين في امتحان المقيمينhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/f6cf02d5-44ba-49f1-95df-6a7ee6c8050e/d2df2458-a995-470c-9f0f-7e1053db873d-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/wtEz3LFv3FqRjLVPQRGxeQ242012026-02-22T06:37:33.571ZYESCSRICTEDNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/rRkjtbZSxBBCE8fuSWMyJrhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/8e0c57d3-efd6-404a-9e92-c8b854e6d3f4.jpgالابتكار والمؤسسات الناشئة على مستوى جامعة التكوين المتاوصليومًا تحسيسيًا لتأهيل الطلبة في مجال الابتكار والمؤسسات الناشئة على مستوى جامعة التكوين المتاوصلhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/d157d10e-e60b-48fe-81a8-3a23dcfcbec5/34222db3-b3ac-4930-9663-0c1cecfdc4f7-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/rRkjtbZSxBBCE8fuSWMyJr444002026-02-22T06:38:39.651ZYESCSRICTEDNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/eb87ULxRSgCn18rMoDvCathttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/0a3d06d4-8eee-4951-b3fb-7ba5072986ed.jpgمعهد العلوم الفلاحية آليات بدء المشاريع الرياديةندوة تعريفية للطلاب حول "آليات بدء المشاريع الريادية" معهد العلوم الفلاحيةhttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/6ab0a0aa-8b88-432d-8715-6abbfef49b8d/048ac7ed-9467-4ad0-af2a-f34036ebae26-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/eb87ULxRSgCn18rMoDvCat221012026-02-22T06:39:35.054ZYESCSRICTEDNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/tjLpZa83tLJbCUsC9HgJQJhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/948a2928-f860-4bb7-a560-f4cdb62bb1ec.jpgColloque sensibilisation contre le cancer 26 octobre 2025Colloque sensibilisation contre le cancer 26 octobre 2025https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/dd4580a3-b29c-4dd4-ad80-297fe0f965da/38c7e866-e47d-4964-be15-da03d7b7f08c-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/tjLpZa83tLJbCUsC9HgJQJ89002026-02-22T06:40:42.667ZYESCSRICTEDNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/qFrfMES9YSPdmKyJpmCdqjhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/76a7aa20-a2c1-478a-ae09-01af29c35907.jpgvisite virtuelle 2024 Université Djillali Liabesvisite virtuelle 2024 Université Djillali Liabeshttps://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/c7dce617-0979-4217-8777-83e7199878f2/0f71e69f-69fb-4b13-972f-bbacdd02ae5c-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/qFrfMES9YSPdmKyJpmCdqj237032026-02-22T06:49:17.086ZYESCSRICTEDNOhttps://webtv.univ-sba.dz/w/fG4kYq73kwwKoAbLmaG28Xhttps://webtv.univ-sba.dz/lazy-static/thumbnails/ddbac9f2-dcd2-4593-9465-36d97d1971e7.jpg71ae95cb6843eec1b58503945fd080e4_154512936871ae95cb6843eec1b58503945fd080e4_1545129368https://webtv.univ-sba.dz/static/streaming-playlists/hls/76f7c0c9-616d-48e9-96ff-10350df80141/c7fb2c36-6d93-4726-b7c3-0e0631a694d1-master.m3u8https://webtv.univ-sba.dz/videos/embed/fG4kYq73kwwKoAbLmaG28X159022026-04-01T11:44:00.712ZYESainadNOhttps://webtv.univ-sba.dz/c/ouahab_iman/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/centre.sricted/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/mohamed_sohbi/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/fatiha_meskine/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/nabil_hamadi/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/kheira_krim/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/ahmed_oughilas/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/djelloul_zidane/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/nourine_achache/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/mohamed_rezine/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/mostafa_djelti/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/abdelhak_amar/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/abdelkrim_reguig/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/amina_hartani/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/mohammed_belhamiti/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/hana_bouhara/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/esmaa_righi/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/asma_benhalilem/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/abdelkader_bensaid/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/hadj_yesref/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/nassima_remmas/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/leredj_djebrane/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/abdelkader_beldja/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/souad_tires/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/mohammed_gherbi/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/abderrahmane_kadri/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/mohammed_kadri/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/amel_mostefa_kara/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/siheme_ouali/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/meriem_zahzeh/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/c/ainad/videoshttps://webtv.univ-sba.dz/a/faculte_ge/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/csricted/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/mohamed.sohbi/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/fatiha.meskine/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/nabil.hamadi/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/kheira.krim/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/ahmed.oughilas/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/djelloul.zidane/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/nourine.achache/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/mohamed.rezine/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/mostafa.djelti/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/abdelhak.amar/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/abdelkrim.reguig/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/amina.hartani/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/mohammed.belhamiti/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/hana.bouhara/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/esmaa.righi/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/asma.benhalilem/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/abdelkader.bensaid/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/hadj.yesref/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/nassima.remmas/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/leredj.djebrane/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/abdelkader.beldja/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/souad.tires/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/mohammed.gherbi/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/abderrahmane.kadri/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/mohammed.kadri/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/amel.mostefakara/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/siheme.ouali/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/meriem.zahzeh/video-channelshttps://webtv.univ-sba.dz/a/boubker.ainadtabet/video-channels